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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
活动目标：
1.在故事情境中，学习将给糖果按颜色（红、黄、蓝）进行分类。
2.学会仔细观察绘本画面，了解故事内容。
3.知道多吃糖对牙齿不好的道理。
活动准备：
1.《爱吃糖果的大狮子》PPTo
2.红、黄、蓝三色糖果若干，红、黄、蓝舌头的狮子各一个。
活动过程：
一、导入环节，激发兴趣。
1.播放狮子吼叫的声音（出示PPTD。
提问：听一听，森林里来了什么动物？
你觉得这只狮子可怕吗？哪里让你觉得很可怕？
2.出示狮子图片。
教师讲述：很久很久以前，森林里住着一只大狮子。它有一口非常厉害的牙齿,特别喜
欢吃小动物。
（设计意图：这一环节中通过播放狮子吼叫的声音来吸引小朋友的注意力，再通过观察
大狮子可怕的地方来了解大狮子的牙齿是很可怕的，从而引出故事，激发幼儿阅读的兴
趣。）
二、观察画面，理解故事。
饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
1.出示PPT2-3,观察小动物的表情。
教师讲述：大狮子看见这些小动物，会对他们说：“我饿了，我要把你们吃掉！”
2.提问：小动物们听到后怎么样啦？他们都是害怕的吗？仔细看看，谁和别人的表情不
一样？
3.模仿狐狸的声音：狮子大王，您看我们这么瘦，肯定不好吃。我这里有好吃的糖果，
您一定会喜欢的！
4.提问：狐狸想出了什么好办法？
5.教师讲述：狮子从来没有见过这么多漂亮的糖果，很开心，满意地收下了狐狸的礼物，
大狮子大口大口地吃着糖果，一边吃一边说甜甜的糖果真好吃。以后你们每天都要给
我送糖果来。
（设计意图：这一环节中主要引导幼儿观察画面中动物的表情，感知小动物害怕的心
理，理解小狐狸不怕的原因，进一步了解故事情节。）
三、给糖果按颜色进行分类。
1.出示PPT4,小兔子送糖果。
教师讲述：这天，轮到小兔子送糖果。大狮子看见了五颜六色的糖果，就张
开了嘴巴大声说一一我要吃所有红色的糖果！
我们一起来数一数小兔子给大狮子准备了几块红色的糖果。
2.出示PPT5,小乌龟送糖果。
教师讲述：第二天轮到小乌龟送糖果了，可是小乌龟太害怕了，急急忙忙地把糖果都弄
乱了。狮子看见了生气地大吼一声，小乌龟被狮子的吼声吓得直哆嗦。小朋友们你们愿
意来帮帮小乌龟吗？
3.出示红色狮子，请个别幼儿送糖果。
饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
提问：小朋友，看看这只狮子他喜欢吃什么颜色的糖果？（引导幼儿观察狮子的舌头是
红色的。）
要求：请你找出红色的糖果，然后把糖果贴在红色狮子边上，还要说一句好听的话：“狮
子大王，我请你吃红色的糖果。”
提问：他们都送对了吗？给他们一点掌声表扬一下。
4.出示黄色、蓝色狮子，请幼儿集体操作。
教师讲述：狮子大王还需要吃其他颜色的糖果呢，你们一起来送一送，好吗？
要求：回到自己的桌子旁，选一种你喜欢的糖果，说一说它是什么颜色的，然后找到同
样颜色的狮子来请他吃糖果，记得要说一句好听的话哦，不然狮子就会生气的。
5.幼儿自己检查分类情况。
已经送好的小朋友坐下来帮其他小朋友检查一下，看看是不是都送对了，送错了狮子大
王可是要生气的哦！
（设计意图：在这一环节中主要让小朋友进行操作，学会按颜色进行
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