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专题09全等三角形中的动点问题
【解题技巧】
全等三角形中的动点问题,通过点的运动,用代数式表示线段的大小,从而寻找线段间的等量关系,建立方程,进而快速解题。
策略:①明晰点的运动方向和运动速度;②根据已知和求证的目标,寻求线段或角之间的数量关系,进而解决问题。
【例】1.(2019·福建龙岩·八年级期末)如图,△ABC中,AB=AC=24cm,BC=16cm,AD=BD.如果点P在线段BC上以2cm/s的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CA上以vcm/s的速度由C点向A点运动,那么当△BPD与△CQP全等时,v=(???)
A.3 B.4 C.2或4 D.2或3
【答案】D
【解析】
【分析】
分两种情况讨论:
①若△BPD≌△CPQ,根据全等三角形的性质,则BD=CQ=12cm,BP=CP=BC=×16=8cm,根据速度、路程、时间的关系即可求得;
②若△BPD≌△CQP,则CP=BD=12cm,BP=CQ,得出,解出即可.
【详解】
解:∵△ABC中,AB=AC=24cm,AD=BD,
∴BD=12cm,∠B=∠C,
情况一:
若△BPD≌△CPQ,则需BD=CQ=12cm,BP=CP=BC=×16=8cm,
∵点P的运动速度为2cm/s,
∴点P的运动时间为:8÷2=4(s),
∴v=CQ÷4=12÷4=3cm/s;
情况二:
②若△BPD≌△CQP,则CP=BD=12厘米,BP=CQ,
得出,
解得:解出即可.
因此v的值为:2或3,
故选:D.
【点睛】
此题考查了全等三角形的性质.分类讨论是解题的关键.
【跟踪训练】(2021·四川·博睿特外国语学校八年级期中)如图,在长方形中,,,,点是中点,点在线段上以的速度由点向点运动,同时点在线段上由点向点运动.设点的运动时间为秒,点的速度为.
(1)当时,为何值时,?此时是什么形状的三角形?
(2)当为何值时,以点,B,为顶点的三角形与以,,为顶点的三角形全等?
【答案】(1)见解析.
(2),或,.
【解析】
【分析】
(1)由可得出从而可求出t,由已知条件还可得出.得
即可得出是等腰直角三角形.
(2)以点,B,为顶点的三角形与以,,为顶点的三角形全等存在两种情况,和,结合已知条件,即可得出结论.
(1)
∵
∴,.
又∵,
∴.
∵
∴.
又
∴此时是等腰直角三角形.
(2)
①当时,,,
,
,
;
②当时,,,
则为的中点,
∴,
∴,
.
综上所述:当,或,时,以点为顶点的三角形与以为顶点的三角形全等.
【点睛】
本题主要考查了全等三角形的性质和判定的应用等知识,熟练运用这些性质解决问题是解此题的关键.
【变式训练】
变式1.(2022·全国·八年级课时练习)如图,AB=12m,CA⊥AB于A,DB⊥AB于B,且AC=4m,P点从B向A运动,每分钟走1m,Q点从B向D运动,每分钟走2m,当P、Q两点同时出发t分钟后△CAP全等于△PBQ,则此时t的值是(???????)
A.4 B.6 C.8 D.10
【答案】A
【解析】
【分析】
由题意得,,如图,当△CAP全等于△PBQ时,得到,根据速度为1米/分钟即可求解.
【详解】
由题意得,
如图,当△CAP全等于△PBQ时,
AC=4m
m
P点从B向A运动,每分钟走1m
故选:A.
【点睛】
本题考查了全等三角形的性质,解题的关键是准确的用t表示出BP的长度.
变式2.(2021·河北保定·八年级期中)如图,在中,,,.点P从点A出发,以每秒2个单位长度的速度沿折线向终点B运动,同时点Q从点B出发,以每秒3个单位长度的速度沿折线向终点A运动,点P,Q都运动到各自的终点时停止.设运动时间为t(秒).直线l经过点C,且,过点P、Q分别作直线l的垂线段,垂足为E,F,当与全等时,t的值可能是(???????)
A.2 B.3 C.4 D.6
【答案】A
【解析】
【分析】
根据题意可分类讨论①当P在AC,Q在BC上时、②当P在AC,Q在AC上时和③当P在BC,Q在AC上时,根据三角形全等的性质可列出关于t的等式,解出t,即可得出答案.
【详解】
分类讨论,①当P在AC,Q在BC上时,
由题意可知,.
∵,与全等,
∴,即,
解得:;
②当P在AC,Q在AC上时,
由与全等,可知此时P、Q重合,
∴3t+2t=8+6
解得:.
③当P在BC,Q在AC上时,
此时,,且.
同理可得,即,
解得:(舍).
综上可知t的值为2或.
故选A.
【点睛】
本题考查三角形全等的性质.利用分类讨论的思想是解题关键.
变式3.(2021·黑龙江齐齐哈尔·八年级期末)如图,已知在正方形ABCD中,厘米,,点E在边AB上,且厘米,如果点P在线段BC上以2厘米/秒的速度由B点向C
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