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人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
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汽车检测与维修技术专业课程改革调研报告
为了适应经济建立的快速开展,满足社会对汽车维修类高等职业技
术人才的需求,使我院所培养的汽车专业人才能够缩小与用人单位的距
离。从了解本专业对应职业岗位人才需求状况入手,及时跟踪人才市场需
求及岗位要求变化,研究分析高职市场汽车专业人才培养规格、能力与素
质构造,确定专业培养目标,优化课程体系和教学容、教学模式,实现主
动适应区域、行业经济和社会开展的需求,进一步推动高等职业教育体制
改革,把我院的汽车检测与维修技术专业办成精品专业、特色专业。同时
为了制订我校新的汽车检测与维修专业教学指导方案〔以下简称指导方
案〕,使指导方案能满足我校汽车检测与维修专业示校建立课程体系改革
的要求,满足市汽车行业对汽修人才的实际要求,符合学校和学生的实际。
为此,我们开展了企业人才需求和要求的调研。报告如下:
一、调研的目的
使方案能真正符合汽车检测与维修技术专业的涵,具有时代感和先进
性。以省相关行业和企业的岗位要求为根本依据,确定本专业的培养目标
及人才规格、分析出本专业学生应具有的专业能力与素质构造,优化专业
课程体系和教学容。重点要解决以下四个问题:
1.汽车维修企业的行业现状及开展分析。
2.汽车检测与维修专业毕业生的就业的职业岗位有哪些?
3.就业的职业岗位对专业能力、方法能力和社会能力有哪些要求?
4.汽车检测与维修专业的专业课程该如何设置?
二、调研方式
1、深入汽车维修现场与企业经理、一线的维修工、技术总监座谈,就
该企业背景、开展前景、企业模式、人员配置及人才需求、人才培养方案
等进展咨询和调研。
2、深入汽车维修现场与参与顶岗实习的学生座谈,参与调研的教师根
据自己的课程方向分别在销售、生产、售后等岗位进展现场观察和跟踪,
为后续专业建立工作积累丰富的第一手资料;
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人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
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3、通过网络电子等对企业一线员工包括已毕业学生与顶岗实习学生等
进展问卷调查;
4、通过上网了解国家示汽车检测与维修技术高职院校的建立及调研资
料,并在网络上搜寻近2年汽车专业人才市场需求的相关文献资料。
表1被调查企业的根本情况
企业属
企业名称企业规模级别
性
福山佳峰汽修厂民营50人左右二类汽车维修企业
通用东岳汽车合资3000人左右整车制造企业
大成华盛奇瑞4S店民营120人左右二类汽车维修企业
裕华福特4S店民营100人左右一
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