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中考语文模拟试卷

时间：120分钟满分：120分姓名：__________班级：__________考号：__________一、积累（20分）（共2题；共20分）1.关注语言运用在教师节来临之际，七年级某班全体同学将举行一次以“难忘帅恩”为主题的活动，请你积极参与并完毕下列任务。（1）假如你是这次活动的主持人，请你为本次活动一段开场白。（2）活动举行前夕，退休的李老师接到了小明同学的电话，请你根据李老师的回答补写出小明所说的话。小明：李老师，您好！我是小明。李老师：是小明啊，你好！请问有什么事吗?小明：①________李老师：哦，好啊，我一定会参与你们的活动的。小明：②________李老师：好的，我会在明天上午十点前赶到，届时见。（3）同学们在活动纪念册上给各科老师写下富有学科特性的个性留言，请你参照下面两则留言，给语文老师也写上一句。致数学老师：无论我们怎样加减乘除，都算不完您的无私奉献。致历史老师：感谢您以渊博的学识带领我们纵览上下五千年的文明画卷。致语文老师：________2.古诗文默写填空

（1）东皋薄暮望，________。（王绩《野望》）（2）晴川历历汉阳树，________。（崔颢《黄鹤楼》）（3）大漠孤烟直，________。（王维《使至塞上》）（4）________，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》）（5）________，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）（6）攀条折其荣，________。（《古诗十九首》《庭中有奇树》）（7）________，终岁常端正。（刘祯《赠从弟》）（8）庭下如积水空明，________，盖竹柏影也。（苏轼《记承天诗夜游》）（9）白居易《钱塘湖春行》中写诗人完全陶醉，流连忘返的诗句是________，________。

二、阅读（54分）（共6题；共54分）3.阅读名著，回答问题。这时候，我听到相称响的啸声，我晓得船上储水池盛满水了，诺第留斯号潜入大西洋水底下去了。我留在我的房中。我要躲开船长，使他的眼睛看不到我心中激动的情绪。我就这样度过这很愁闷的一天，首先想走，恢复我的自由，另首先又惋惜，丢开这只神奇的诺第留斯号，使我的海底研究不能完毕！这样离开这海洋，像我喜欢说的，这样离开“我的大西洋”，并没有观测它的最深水层，并没有从它获得印度洋和太平洋曾给我揭发的秘密！我的小说刚翻完第一章就从手中掉下去了，我的梦正在最美好的时候就被打断了！多少苦闷的时间就这样过去，有时看见自己跟同伴们安全逃到陆地上，有时又不顾自己的理性，但愿故意外的机会，制止尼德·兰的计划实现！我两次到客厅中去。我要看罗盘。我要看诺第留斯号的方向是不是靠近或离开海岸。不，诺第留斯号总是在葡萄牙沿岸海水中行驶。它沿着大西洋海岸向北开行。因此，这时候必须打定主意，准备逃走。我的行李并不重，只有我的笔记，没有什么别的了。至于尼摩船长，我心中问，他对于我们的逃走将怎样想，使他心中有怎样的苦恼，或者使他有多少的损害，以及当逃走或被发现或不成功的两种状况下，他将怎么办！当然我没有什么可以埋怨他，与此相反，待客的态度，从没有像他那么坦白真诚。我离开他，我不能说是忘恩负义。没有什么誓言把我们跟他束缚在一起。他相信把我们永远拉在他身边的，只是客观环境的力量，而不是我们的约言。但他的这种公然承认，永远把我们留在船上作囚人的想法，正能阐明所有我们的逃走企图都是合理的。我自从在桑多林岛附近跟船长会见以来，就没有再看见他。在我们出走之前，是不是有机会使我再会他一面呢?我同步又想见他，又怕见他，我注意听，我是不是可以听到他在隔壁的房中走动呢。没有什么声响传到我的耳边来。（1）本文选自名著________，作者是法国的________。他被称为________。

（2）在人物刻画上，选文重要运用了什么措施?有什么作用?

（3）请结合原著简介尼德·兰这个人物，简略简介与他有关的一种情节或评价一下这个人物形象。

4.运用你课外阅读积累的知识，完毕下列小题。（1）在《钢铁是怎样炼成的》一书中，在铁路就要修完时，________和________最终无情地夺去了保尔的战斗力。（2）《水浒传》中鲁提辖和李忠、史进喝酒时救下了一种叫________的卖唱姑娘。吴用等人用计谋夺取了青面兽________押解的生辰纲。

5.阅读下文，回答问题。手已经客满的大巴车打了个饱嗝儿，停了一下，又上来两个青年男人，一种甩着手，一种夹着公文包。“公文包”的脚后跟还在车门外边，客车就又开动了。甩手青年坐在门口的马扎上，“公文包”顺手将公文包放在行李架上就直奔车后座去了，那样子仿佛他买了对号入座的票，最终一排正有一种空位子热情地等着他的屁股呢。实际上他奔的不是座位，而是座位上的人，最终排靠左的那个胖男人正在熟睡中，“公文包”的手机灵地伸进胖男人的上衣衣兜里，夹出一把单据名片之类