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2024-11-27;目录;01;;文章中的“父亲”是主要人物，他勤劳、善良、热爱土地，通过自己的双手在菜园中创造出美好的生活。同时，“我”作为故事的叙述者，也扮演着重要的角色，通过“我”的视角，读者能够更加深入地了解故事和人物。;主题思想探讨;02;;收获果实;菜园为孩子们提供了一个亲近自然的场所，他们可以在这里观察植物的生长过程，感受大自然的魅力。;03;热爱与投入;孩子们眼中的菜园和父亲形象;;04;贫瘠;;语言表达技巧提升;05;通过课文中父亲在菜园辛勤劳作的场景，引导学生理解父亲为家庭付出的努力和汗水。;孩子们对父亲的敬爱与感激之情;介绍孝顺是中华民族的传统美德，让学生明白孝顺的重要性。;06;描写菜园景象;绘制菜园全景图;;07;写作技巧分析;;鼓励学生多观察身边的人和事，积累生活经验，为写作提供丰富的素材。;THANKS
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