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统编新教材高三政治一轮复习专题39:运用辨证思维方法
事物总是相互联系、变化发展的。我们如何才能正确判断社会万象中的是非、正误、主次,人生历程中的真假、善恶、美丑呢?这就需要我们运用辩证思维的方法。第3单元运用辨证思维方法
第三单元:运用辩证思维方法关键词:分析与综合、质量互变规律、渐进性与飞跃性、连续性与间断性适度原则、辩证否定、感性具体、思维抽象、思维具体
高考课标要求教学提示3.运用辩证思维方法3.1结合对复杂事物的把握,体会辩证思维的特征;理解分析与综合的辩证关系。3.2联系事物发展过程中的渐进性和飞跃性,懂得事物的发展过程是量变与质变的统一;理解质量互变规律;把握适度原则。3.3辨析简单肯定一切或否定一切的危害,解析认识经由“感性具体—思维抽象—思维具体”的途径;了解辩证否定观的实质;体会认识不断深化的历程。可比较“刻舟求剑”等寓言故事与“草船借箭”等智慧故事中的思维方法。可开展调研活动,了解当地存在的发展问题,学会运用辩证思维的方法制定解决方案。
我们将了解辩证思维的特征,学习用分析的视角深刻地认识世界,用综合的方法全面地看待问题,在辩证的分析与综合中把握事物的本质和规律。第八课把握辩证分合
把握利弊策略长远
核心考点一辩证思维的含义与特征(一)辩证思维的含义认为事物是一成不变的,事物之间的界限都是绝对分明和固定不变的,并把这种看法变成一种世界观、方法论,就是形而上学思维。(1)形而上学思维的含义:概念是完全切断事物及其各个部分、各种性质之间的联系,就不能正确地反映事物的本来面貌。(2)形而上学思维的弊端:1.形而上学思维方式
就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题,其实质和核心是运用矛盾分析方法,在对立统一中把握事物。(1)辩证思维的含义:①古代人以朴素的辩证思维方式把握世界的整体发展和矛盾运动。②随着近代科学的产生和发展,人们开始自觉地、系统地研究辩证思维,但这时的研究大多带有唯心主义的性质。③在总结人类必威体育精装版科学成果、批判地继承以往辩证思维研究的合理因素,特别是黑格尔的辩证法的基础上,马克思和恩格斯创立了科学形态的辩证思维学说。(2)辩证思维的发展历程2.辩证思维方式核心考点一辩证思维的含义与特征
(二)辩证思维的特征(重点)辩证思维用全面的观点看问题,将认识对象的各个要素、各种联系的丰富性和多样性在头脑中再现出来,并从整体角度去思考如何解决问题。(1)整体性的辩证思维的含义:(2)整体性的辩证思维的作用1.整体性的辩证思维(侧重横向的空间范畴)①能够科学地处理“此”与“彼”之间的关系。②能够科学地处理整体与部分之间的关系。核心考点一辩证思维的含义与特征
客观事物是变化发展的,人们的思维要正确地反映事物实际存在的过程,就必须以动态的方式去思考认识对象。(1)动态性的辩证思维的原因:2.动态性的辩证思维(侧重纵向的时间范畴)辩证思维强调整体性,但不排斥局部的独立性;辩证思维强调动态性,但不排斥相对的静态性。辩证思维是在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物。(2)动态性的辩证思维的含义:3.联系中国载人航天工程取得的伟大成就不是终点,而是新的起点4.辩证思维与诡辩论的区别:辩证思维用实践的观点看问题。凡未经实践检验的认识,决不轻信和盲从。这是辩证思维同唯心主义诡辩论的根本区别。
课堂活动感悟分享高考结束后,在进行志愿填报时,你会考虑哪些因素?
高考分数通过分数可以了解到自己在本省所在的位置。个人条件天赋、兴趣、性格、家庭条件职业追求和人生理想都应考虑。院校所在城市经济发达城市,就业机会多能扩大自己眼界和增长见识。就业形势不同专业之间的就业形势会有天壤之别,对于普通家庭的孩子来说试错成本低,好就业是重要考量。目标院校在可选择的范围,优先全国知名,其次省内知名或特色院校。目标专业虽然大学专业与未来就业方向并不必然划等号,但不同专业就业情况确实有较大差别。有些院校专业强。高考填报志愿考虑因素
(一)分析与综合的含义分析就是把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次,或者把认识对象的复杂的发展过程分解为若干阶段,分别加以认识的一种思维方法。1.分析方法的含义:核心考点二分析与综合及其辩证关系复杂多样的客观事物是以有机整体的方式存在和发展的。为了把握事物的本质和规律,人们需要把认识对象的各个部分、要素暂时地分割开来,把被考察的部分、要素从对象整体中抽取出来。2.分析的必要性:
(1)辩证唯物主义阐明了事物矛盾的普遍性和特殊性的关系、主要矛盾和次要矛盾的关系、矛盾的主要方面和
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