师德自查报告.doc

师德自查汇报1

“学高为师，身正为范”，我深切体会到作为新时期的人民教师，肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的光荣使命。我们每个教师的师德就如同“楷模”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，因此说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标识前行。这使我愈加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有崇高的道德情操，才能以德治教、以德育人，以崇高的情操引导学生全面发展，在此我就我个人结合自己的工作对自己存在的问题及产生的原因进行了认真的剖析。

一、依法执教

本人从教两年多以来，一直都认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。只有自己首先做出的表率才能教育学生讲究精神文明和社会公德、遵纪遵法，争做四有新人。学习和对照我区教育局颁布的教师十条禁令，我很自信的说我做到了！

二、爱岗敬业

只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。一直以来我都认真的看待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，努力使自己成为学生的良师益友。

三、关爱学生

“爱”是理智和感情的记录，它体现对学生的尊重，更体现了对学生的严格规定。我既爱“听话”的学生，更爱“后进生”。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不挖苦、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。对于“后进生”我总是用发展的眼光来看,用“放大镜”来看学生的长处和进步，以长善救失。

四、严谨治学

做为一名人民教师，重要任务是教学工作。面对多种差异的学生，我详细理解每一位学生的特点，深入理解每位学生的心理特点，才能做到因材施教，对不一样特点的学生采用不一样的措施，根据学生的不一样爱好，鼓励学生全面的发展。有些学生的接受能力强，在他们学有余力的基础上对他们提出更高的规定；对于那些学习能力较差的学生我会请家长配合老师的工作耐心的对学生学习给与更多的协助。让学生在不一样的程

师──教师，就要有无私奉献精神，社会体制由计划经济转向市场经济，诸多行业都面临着巨大的冲击，教师也不例外，有的教师私设课外辅导班，收取补课费，有的教师向学生推销学习资料，从中获取回扣等等腐败现象时有发生。我向来杜绝此现象，从不做加强学生经济承担的事。

八、为人师表

作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。因此我时刻重视自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象，不参与任何赌博活动和其他对社会导致不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。

此后我还要努力学习新的教学理论、与时俱进，认真学习“八荣八耻”政治思想，提高自己的业务水平，做到政治思想和教学业务水平双丰收。在对自己的工作做了认真的剖析只有我觉得我还存在着如下的局限性：

1、缺乏学习的自觉性与积极性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了诸多工作原地踏步。

2、对自己的工作规定不高。在工作中对自己规定不够严格，有拖拉的现象，领导安排了工作，缺乏系统的规划，因此影响了工作效率。

3、开拓精神不强。在工作中安于现实状况，存在着等、靠的思想，总是被动接受领导安排的工作，不能积极替领导分忧。

产生这些问题的原因一是自己放松了学习及对自己的规定；二是思想上有等、懒、靠的情绪；三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整顿。通过这次深刻查找剖析，针对自身存在的问题和局限性，在此后的学习、工作、生活中，我将严格规定自己。认真做好如下几点：

1、加强自身建设，提高素质。一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高，。二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的服务能力和服务水平，做到理论联络实际，全面发展。

2、强化责任，提高效率。对自己的工作多专心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有环节地完毕，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，增进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不停提高。

3、开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观测、勤思索，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。

时代对我们这一代的人民教师提出了更高的规定。回忆几年来我们走过的旅程，我深深感到只有抓好师德师风建设，才能使学校的整体工作不停迈上新的台阶。

师德自查汇报2

通过的学习使我受益匪浅，学高为师；德高为范。师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最