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《狂人日记》读书笔记15篇

《狂人日记》读书笔记1

狂人，何以狂？他每日惶惶不可终日，似乎人人都想害他，疑人疑鬼，就连狗

看他几眼，他也是“怕得有理”。逐渐崩溃的他，每一样东西在他眼里都已变样。

在他眼里，吃人的人慢慢都露出了吃人的嘴脸。他从“易子而食”“食肉寝皮”

的记述联想开去，他在历史上看到的，满本都写着两个字是“吃人”。这个发现

又把历史和现实中具体的肉体上的吃人，上升到仁义道德等纲常名教“吃人”的

更深的层次。作者通过狂人的逐步变狂来批判封建礼教对人的压迫，对人心的迫

害。文字间表面描写的是主人公的内心思想，实际上把矛头指向封建制度，对毒

害了几千年的知识分子的封建礼教发起了血泪控诉。他的狂，是对封建宗法制度

和礼教“吃人”本质的暴露。

《狂人日记》采用了现实主义与象征主义相结合的创作方法。实写狂人的疯话，

一语双关地使他具有了象征意义，通过象征主义实现了从反对肉体的“吃人”提

升到揭露礼教“吃人”。实写人物，用的都是现实主义；虚写寓意，用的是象征

主义。

狂人发出的“从来如此，便对么？”的质问，表达了时代的反思和叛逆之声。

“我未必无意之中，不吃了我妹子的几片肉”，狂人也被纲常名教毒害而成了吃

人者，“我”不仅是狂人本身，也代指处于宗法制度和封建礼教之下的中国人，

封建纲常名教毒害了所有的中国人，作品由此表达了封建礼教“吃人”本质最深

层次的揭露和批判。

在传统势力支配下的社会，那些首先说出历史真理的先驱者，常常被诬为狂人

或疯子。狂人的言行导引着读者看到中国几千年的宗法制度和礼教“吃人”的真

相，让读者反思这一制度对“人”的毒害，对人性的压榨和逼迫。狂人期望未来，

瞩目下一代，发出“救救孩子”的呼喊，这是对封建主义抗争的号召，同时也向

世人昭示了一条变革社会的途径。

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《狂人日记》表现了现代人最初的觉醒意识，体现了中国现代文学反封建的总

体倾向，向封建纲常礼教发出了质问，抗争，呼喊那些被蒙蔽的心灵找回自我，

是对封建礼教发出的利剑。

《狂人日记》读书笔记2

一向以来就很佩服鲁迅先生，但对于他的文章没有怎样多的接触过，除了在以

前课文中学到的。这周开始读鲁迅先生的小说，开篇的《狂人日记》就给自我深

深地震撼。

《狂人日记》中所谓狂人，就是一个精神错乱的人物，语无伦次，意识好象也

有些不清，鲁迅用了十分颠倒的次序，借狂人之口，叙述了中国从前的本真：人

吃人。虽说文章是虚构的，可也微微泛出点点恐怖的味道。整篇文章读上去会感

到压抑，流露出十分暗淡的调子，可你只要细细”品尝“如此深奥的小说，兴许

也会感到忧愁：高远的夜空，朦胧的月光，以及”吃人“人的神情……鲁迅以神

一般的描述，叙述了旧中国儿女的凄楚和绝望，又以神奇的笔触，有道出几千年

无人敢道出的咏叹。

《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇真正的现代白话小说，具有特殊的意

义。”狂人发病枣旁人侧目枣家人延医救治枣狂人复原。“这一层的意思很容易

解读出来。因为小说的”序“中清楚地交待了：”某君昆仲今隐其名，皆余昔日

在中学时良友，分隔多年，消息渐阙。日前偶闻其一大病。适归故乡。迂道往访，

则仅晤一人。言病者其弟也。劳君远道而来视，然已早愈。赴某地候补矣。“我

们所看到的”狂人日记“就是这样一个医学上的病例的记载。由于鲁迅以往学习

过医学，并且护理过患精神病的家人。所以这份”狂人日记“模拟得十分真切，

详尽。大多数人都能够很轻易地透过病例的遐想，看到鲁迅以象征的形式对封建

传统所进行的批判。我们也就开始了解狂人眼中的世界真相：狂人忽然醒悟”传

统“杀人。在不一样的时代中，不一样的读者将会有不一样的理解出现。

鲁迅明写的是狂人的狂态，实际上笔笔触动的都是读者思考时代、社会、人生

真谛的心弦。狂人并不是一般的典型性格，他是象征性的，是整个五四时代先驱

者愤激思潮的艺术象征，我们从狂人的日记中，感受到的是充满着批判和追求、

深思和战取的一首气魄宏大、热情奔放的时代思潮。在那样的时代，这不得不让

我们敬佩。

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《狂人日记》读书笔记3

《狂人日记》熔铸了鲁迅几十年研究中国病态社会的心得，其内容是博大精深

的，又是高度浓缩的。它第一次提出了封建“仁义道德吃人”的一段独白：“我

翻开历史一看，这历史没有年代，歪歪斜斜每页都写着‘仁义道德’几个字。

我横竖睡不着。仔细看了半天