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我的教育小传

我，199x年8月毕业于师范学校，获中专学历，现任xxx小学校长。

1995年8月，我从师范学校被分配到了xx桥小学，不到十九岁的我从此走上了三尺讲台。学校安排我担任四（1）班数学任课教师兼班主任。第一次站到讲台，看着34双眼睛，心里非常的慌张，不知道怎么面对，怎么才能将这个的班级教好、管理好。但是，作为一名师范生，我还是很有信心。为了将孩子们的学习成绩提起来，每天都把学困生留下来单独辅导，完了后，再送他们回家。经过一年的努力，我们班教学质量非常优秀。

199x年8月，我调入了市朝阳小学。刚调入学校的时候，真真切切的感到农村学校和城市学校之间的差距，在很长一段时间不适应。学校分管教学的杨校长听了我多次的随堂课，觉得我是一个非常有潜力的年轻教师，诚实、谦虚、好学，最后决定让我担任学校“三算”实验班的任课教师兼班主任，假如没有特殊原因，必须将实验班从一年级教到六年级。在接下来的六年时间里，我和我的学生一起成长，先后担任备课组长、年级组长、教导处副主任、办公室主任。2004年7月，我所任教的班级有一次取得了好成绩。

2006年8月，我调入xx里小学担任副校长，2009年3月调入建文小学担任副校长。在担任副校长的5年时间里，我踏实肯干，一丝不苟，摸索出了一套行之有效的教学管理办法，学校教学成绩多次名列前茅。

2011年9月，我从建文小学的副校长调回到万里小学担任校长职务后，根据学校实际情况，我提出了创新“学校+社区”的服务模式，共同关心留守儿童和农民工子女。由于学校在关爱留守儿童和农民工子女方面做了大量的工作，取得了很多骄人的成绩。

2015年3月我调入xx红小学担任校长。经过努力，自己也获得了较多的荣誉：2000年、2002年连续获得区级先进教师、2001年获市级“三算”录像课二等奖、2002年获全国“三算”观摩课二等奖、2003年获区级优秀辅导员、2004年获市级“珠心算”优秀辅导教师、区级优秀辅导教师、市教学实验优秀成果一等奖、三算结合课题实验指导一等奖、2013年获市优秀教育工作者。论文《浅谈如何加强数学学困生的辅导》荣获区级一等奖，论文《激趣是数学课学习的关键》获省级三等奖。《浅谈数学课与学生兴趣的培养》《采取灵活多变手法激发学生学习数学兴趣》分别在教育刊物上发表。

一直以来，我积极进取，在工作中，具有高度的责任心、严谨的工作作风和良好的思想素养；为人热情大方，谦虚诚恳，团结同志，关心集体；热爱、关心学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、世界观；在教学中不但传授文化知识，而且积极推行素质教育，注重渗透爱国主义和集体主义教育，严把教学质量关，奉行“把学生当子女、把家长当亲人、把校园当家园”的理念。