服装造型设计-精品教案.doc

服装造型设计精品教案

项目一：服装造型设计第1-16次课课时16学时项目任务任务1：服装造型设计的分类

本次课对服装造型进行合理的归类教学目标

本次课服装造型设计的分类在设计中的应用重点难点

教学基本内容设计辅助手段和时间分配

1.组织学生讨论研究

服装造型设计可以按1.1.1服装

1.1.2服装设计照哪些形式来分类（1

1.1.3服装造型设计

课时）

1.2.1从风格上划分

2.以提问的形式让学（1）使用风格（2）创意风格

1.2.2从着装者的性别上划分生根据每种分类形式

（1）男装（2）女装

具体列举（1课时）1.2.3从着装者的年龄划分

（1）婴幼儿装（2）童装

（3）少年装（4）青年装

（5）成人装（6）中老年装

1.2.4从服装的使用目的划分

（1）礼服（2）礼服

（3）制服（4）演出服

（5）生活服（6）休闲服

1.2.5从服装的款式造型划分

（1）外部廓形造型设计

（2）内部结构造型设计

本次课小结作业：

1.举例分析服装款式造型同人体结构之间的关系

作业、预习等2.根据服装造型特点设计六套不同造型的服装

项目一：服装造型设计第17-32次课课时16学时项目任务任务2：服装外部造型设计本次课理解廓形的含义以及设计的基本变化点教学目标

本次课服装外部造型设计中变化点的应用及把握重点难点

教学基本内容设计辅助手段和时间分配

2

2.1.1形及廓形的含义1.根据学生收集的现2.1.2服装廓形的发展史

代服装款式资料，以2.1.3服装廓形的分类

（1）直线形讨论的形式分析每款

（2）曲线形

服装的外部造型特征

（1课时）

2.2.1肩

（1）圆肩

（2）方肩2.启发学生根据各种

（3）宽肩

廓形设计的基本变化（4）窄肩

2.2.2腰点进行举例说明

（1）腰身围度变化（束腰与松腰）

（2课时）（2）腰线位置变化（高腰、低腰和自然腰线）

2.2.3底摆（即裙子或裤子的下摆边缘线）

（1）底摆的位置

（2）底摆的围度和形状（大、小、直线、弧线、折线、对称

式、不对称式??）

2.2.4围度（衣身、裙身、裤身和袖子等的宽松度）

作业：本次课小结1.围绕人体结构设计服装的领型10款、袖型10款和整体型10款。

2.收集关于服装内部结构设计的资料，理解每款服装外部造型设计与内部结作业、预习等构设计之间的关系。

项目一：服装造型设计

第33-48次课课时16学时项目任务任务3：服装内部结构设计本次课围绕服装内部结构设计三要素设计服装教学目标

本次课如何用点、线、面满足服装造型设计和风格定位重点难点

教学基本内容设计辅助手段和时间分配

3

1.利用多媒体展示最3.1

3.1.1单个点装饰新流行服装发布会光3.1.2多个点排列

盘作为辅助手段，分

3.2析服装内部结构。（2

3.2.1线本身的个性特征影响人对服装的视觉感受

棵时）（1）直线

（2）水平线

（3）垂直线

2.用讨论式教学方式（4）斜线

3.2.2曲线启发学生对内部结构

（1）几何曲线

设计的思考。（2课时）（2）自由曲线

3.2.3线的设计带来比例、平衡、变化等设计问题

3.3

3.3.1几何形面

3.3.2自由形面

3.3.3点聚成的面

3.3.4分割线中的面

作业：本次课小结1.男装、女装结构线设计各5款。

2.预习服装造型设计的美学原理。作业、预习等

项目一：服装造型设计第49-64次课课时16学时项目任务任务4：服装造型设计的美学原理

本次课运用设计美的原理设计完整和谐的服装教学目标

本次课美学原理在服装造型设计中的应用重点难点

辅助手段和时间分配教学基本内容设计

4

411.组织学生讨论研究4.1.1平衡的概念

服装造型设计有哪些4.1.2平衡的分类

4.1.3平衡在服装造型设计中的应用美学原理

（1课时）4.2

4.2.1比例的概念4.2.2比例的分类

2.利用多媒体展示最4.2.3比例在服装造型设计中的应用

新流行服装发布会光4.3

盘作为辅助手段，分4.3.1韵律的概念

4.3.2韵律的分类析美学原理在服装造4.3.3韵律在服装造型设计中的应用

型设计中的应用

4.4（2课时）4.4.1强调线条

4.4.2强调色彩

4.4.3强调材料

4.4.4强调工艺

4.4.5强调装饰

作业：本次课小结

1.运用设计美学原理进行服装造型设计10款。

作业、预习等

2.服装造型打版与制作并准备好打版用工具。

项目一：服装