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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
毛概学习指导书
篇一：毛概论实习指导书—2015(2)
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
社会调查实习指导书
一、实习目的
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程是大学本
科学生必修的公共政治理论课，学生除了通过课堂学习掌握该课程的
理论体系、重点内容及重要理论观点以外，还必须学会运用马克思主
义的立场、观点和方法观察问题和分析问题。社会调查实习就是培养
和提高学生分析能力和实践能力的有效途径，因而是公共政治理论课
教学的重要环节之一，也是提高教学质量的重要手段。
各专业的学生，经过一个学期的课堂学习，对于马克思主义中国
化的理论成果的形成和发展、理论体系和主要内容有了一定的了解，
对于建设中国特色社会主义也有了相当的认识。但这仅限于书本知识
的学习，由于缺乏社会实践，对建设中国特色社会主义以及我国的改
革开放缺乏感性的认识和切身的体验。因而，需要让学生进行实际的
社会调查活动，广泛地接触社会实际，认识我国国情，把书本上所学
的理论运用于分析实际问题，提高自己观察问题和分析处理问题的能
力，为将来更好地走向社会积累知识和实践经验。
二、实习要求
1.学生应认真对待这次实习，本着求真务实的精神，深入到调查
对象之中，做到勤学、勤问、勤记，尽量收集第一手材料。
2.实习前要做好充分的思想准备和必要的知识储备，积极参加实
习培训，在指导教师的指导下选定好调研题目，拟定好调查提纲。
3.在实习过程中要服从指导教师的指导，尊重调查对象，遵守实
习单位的安排，不做有损学校名誉和大学生形象的事情。
4.学生个人或组成小组开展调查活动，但调查报告由每个学生单
独完成。调查小组的活动要发扬团队精神，搞好分工协作。
5.实习中学生必须认真作好实习日志，记录下每天调查的内容、
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
观察了解到的实际情况和个人的感受等。
6.实习过程中要礼貌待人，离开实习点时要向调查对象及相关人
员答谢。
三、实习内容
本次实习主要是根据《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系
概论》课程的教学内容，就我国改革开放以来的经济社会发展问题开
展调查研究，由社科部任课教师共同拟订调研专题，学生从中选题开
展社会调查，并在此基础上撰写调查报告。（调研参考题目附后）
鉴于此次实习的内容主要集中于对改革开放以来的经济社会发展
问题的调查，与学校团委组织展开的学生实习调查有不少的重合点，
因此社科部可以与校团委联合对学生进行调查实习的指导，学生最后
形成的报告成果可同时上报社科部与校团委。
四、调查实习的方法与流程
1.调查实习的方法
由于参与调查实习学生的人数篇二：毛概社会调查指导书
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程实践教学
活动之社会调查指导书
一、指导思想
本次社会调查以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和
“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻以人为本、全面协调可持续
的科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持理论联系实际，以十七
大报告的内容为中心，开展社会调查，完善《毛泽东思想和中国特色
社会主义理论体
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