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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
分类号编号
华北水利水电大学
NorthChinaInstituteofWaterConservancyandHydroelectricPower
课程设计
题目舞伴问题
院系信息工程学院
专业计算机科学与技术
姓名贾宁
指导教师杨彬
志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
第一章需求分析.
1.1问题描述.
1.2基本要求.
1.2.1输入及输出格式.
1.2.2程序所完成的功能.
第二章概要设计.
2.1数据结构.
2.2程序模块.
2.3模块调用及算法.
第三章详细设计.
3.1操作实现.
3.2算法实现.
第四章编码调试.
4.1调试环境.
4.2调试方法.
4.3调试项目及调试结果.
4.3.1登陆测试.
4.3.2加载学生信息.
4.3.3学生配对调试.
4.3.4显示总配对.
4.3.5查询配对.
第五章总结.
参考文献.
附录系统源代码.
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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
第一章需求分析
1.1问题描述
一班有m个女生、n个男生(m不等于n),举办一场舞会.男女生分别编号坐在舞池
两边的椅子上，每曲开始时,依次从男生和女生中各出一人配对跳舞,本曲没成功配对
者坐着等待下一曲找舞伴，设计一个程序模拟舞伴配对过程。
1.2基本要求
1.2.1输入及输出格式
输入男、女学生的姓名、性别，由程序自动为男女生编号，可以顺序编号，也可以
随机编号，输出每曲配对情况（包括男、女生的姓名、性别和编号）。原始数据和结果
数据要保存到文件中。在读入男女生信息时，可以从文件中直接读取学生的姓名和性别
信息。
输出显示时显示每首歌的配对情况，包括对应配对学生的姓名、性别以及编号。可
以输出整个舞池配对过程的所有配对情况。将输出显示的内容对应写入到指定的文件中。
1.2.2程序所完成的功能
从文件或者手动输入班级的学生信息，包括姓名和性别基本信息，根据性别使男女
生分别坐在舞池两边的座位上，学生的座位编号顺序生成，且一旦编号确定，将不再发
生变化。
每一首歌曲播放时，依次从男女生队列中出来学生进行配对，由于男
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