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市教育局学习中共中央纪委《关于做好2025年元旦春节期间正风肃纪工作的通知》的心得体会.docxVIP

市教育局学习中共中央纪委《关于做好2025年元旦春节期间正风肃纪工作的通知》的心得体会.docx

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市教育局学习中共中央纪委《关于做好2025年元旦春节期间正风肃纪工作的通知》的心得体会

教育是国之大计,市教育局肩负着为社会培养人才、传承文明的重要使命。在即将迎来2025年元旦春节之际,中共中央纪委的《关于做好2025年元旦春节期间正风肃纪工作的通知》为我们敲响了纪律的警钟。正风肃纪不仅关乎教育系统的形象,更关乎教育事业的长远发展,我们必须以身作则,将正风肃纪工作与教育教学实际相结合,以良好的纪律作风为广大师生提供优质的教育服务,让廉洁之风吹遍校园的每一个角落。

一、提高政治站位,强化责任担当。中央纪委印发的通知,犹如一记警钟,在市教育局全体人员的心中敲响,深刻凸显了做好元旦春节期间正风肃纪工作的关键意义。教育,作为国之大计、党之大计,其发展水平直接关联着国家的兴衰、社会的安宁以及人民的幸福指数。而在节日期间,能否坚守良好的作风纪律,更是成为维护教育系统尊严与声誉、保障教育教学工作平稳有序推进的重要基石。回顾过往,不乏令人警醒的事例。据不完全统计,在过去的多个节日期间,部分学校由于对教师纪律监管的疏漏,出现了教师违规收受家长礼品的不良现象。这些事件一经曝光,即便及时采取了处理措施,但学校的声誉已然遭受损害,教育生态也受到了一定程度的冲击。例如,xxx曾发生一起教师收受家长高档礼品的事件,该事件在当地引起了不小的舆论风波,学生家长对学校的信任度大打折扣,教师队伍的形象也蒙上了阴影。市教育局痛定思痛,以此为深刻教训,下定决心切实扛起主体责任的大旗,全面加强对所属学校和单位的监督管理力度。通过制定更为严格的纪律规范,开展定期与不定期的纪律检查,确保教育系统中的每一位党员干部和教职工都能清晰地认识到纪律的严肃性,将纪律底线深深扎根于心中,为广大学生和家长树立起值得敬仰的正面榜样,以实际行动重塑教育系统的清正形象。

二、聚焦“四风”问题,深入自查自纠。通知中明确提出的寸步不让纠治“四风”要求,为市教育局指明了工作方向。市教育局以此为重要契机,全面深入地对系统内潜藏的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等问题展开地毯式排查。在形式主义方面,过去存在的诸多不良现象令人深思。部分学校为了应对各类检查,常常要求教师反复填写内容相似的各类表格,撰写大量重复且无实质意义的总结材料,这无疑极大地加重了教师的工作负担,使得他们疲于应付这些繁琐事务,从而严重干扰了正常的教学工作秩序。去年,xx学校在迎接一次综合性检查时,要求每位教师填写多达十余种不同类型的表格,内容涵盖教学计划、学生表现、家校沟通等各个方面,且许多表格之间存在大量重复信息,教师们不得不花费大量时间和精力去完成这些任务,导致备课和批改作业的时间被大幅压缩,教学质量也因此受到了一定影响。市教育局在深刻反思后,决心严格遵循通知精神,从源头抓起,坚决杜绝此类形式主义现象的再次发生,切实为基层学校和教师减轻不必要的负担,让他们能够将更多的精力投入到教学育人的核心工作中。在享乐主义和奢靡之风方面,市教育局同样毫不手软。加强对学校公务接待、经费使用等关键环节的严格监管,坚决禁止任何形式的违规吃喝、公款旅游以及违规发放津补贴等行为。曾经,xx学校在一次公务接待活动中,超出了规定的接待标准,不仅提供了高档酒水和菜肴,还安排了不必要的娱乐活动。此事被发现后,市教育局迅速介入,责令该校立即整改,并对相关责任人进行了严肃的批评教育,同时在全系统内通报此事,以起到警示作用。通过这些鲜活的案例,市教育局更加清晰地认识到“四风”问题的巨大危害性,将持之以恒地加大自查自纠的工作力度,以刮骨疗毒的决心确保教育系统内风清气正的良好氛围得以长久保持。

三、加强纪律教育,筑牢思想防线。深化风腐同查同治,关键在于加强纪律教育,引导广大党员干部和教职工发自内心地自觉遵守党纪国法。市教育局积极谋划,通过多种富有成效的方式,全面加强对教育系统全体人员的纪律教育工作。一方面,精心组织开展各类专题学习活动,深入系统地学习中央八项规定及其实施细则精神,以及党纪国法中的各项重要条款和规定,确保每一位教育工作者都能准确无误地知晓行为的边界,明白什么是可以做的,什么是绝对禁止的行为。通过邀请专家学者进行专题讲座、组织集中学习研讨等形式,让纪律教育入脑入心。例如,在最近一次的专题学习活动中,邀请了资深的法律专家对党纪国法中的教育相关条款进行详细解读,结合实际案例进行深入浅出的分析,使参会的教育工作者们深受启发,对纪律要求有了更为深刻的理解。另一方面,大力加强警示教育工作,通过深入剖析典型案例,让全体人员深刻汲取教训,时刻保持警醒,引以为戒。近期,市教育局组织全体教职工观看了一部专门制作的警示教育片,片中详细曝光了一些发生在教育系统内部的违法违纪案例,包括教师受贿、滥用职权、学术不端等多个

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