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第一课开开心心上学去人教部编版一年级上

新课导入儿歌欣赏太阳当空照花儿对我笑小鸟说早早早你为什么背上小书包我去上学校天天不迟到爱学习爱劳动长大要为人民立功劳《上学歌》

探究新知你眼中的学校？一、上学啦，真高兴

探究新知下面哪个表情最能代表你开学第一天的心情。害羞兴奋难过高兴惊讶☆☆一、上学啦，真高兴

探究新知自我介绍一、上学啦，真高兴

探究新知猜谜语：一个朋友真稀奇，扁扁身体长方衣，里面装着新知识，每天教我学本领。二、爱新书，爱书包

探究新知想一想：我们要怎样爱护新书呢？买书纸包上不随意折书不在书上乱写乱画二、爱新书，爱书包

探究新知游戏：比比谁更快？整理书包二、爱新书，爱书包《开开心心上学去》PPT课件1《开开心心上学去》PPT课件1

探究新知小口诀二、爱新书，爱书包《开开心心上学去》PPT课件1《开开心心上学去》PPT课件1

学以致用判断：作为小学生，下面哪些做法是正确的，哪些是错误的？1.进入一年级了，要好好学习？（）2.把零食带到学校里面去？（）3.见了老师同学要问好？（）4.发了新课本，我要把它保护好？（）√√√×《开开心心上学去》PPT课件1《开开心心上学去》PPT课件1

课堂小结我已经是小学生了，从现在起要好好学习、尊敬老师、团结同学、爱护书本，争取成为一名优秀的小学生！《开开心心上学去》PPT课件1《开开心心上学去》PPT课件1

谢谢《开开心心上学去》PPT课件1《开开心心上学去》PPT课件1

1.利用实际生活的情景再现,在实践中找到数学知识及用转移的思维方式来初步认识负数、理解负数的意义.2.通过实践活动,手脑并用,帮助学生掌握怎样在直线上表示数.3、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。4．在解决问题的过程中，使学生能够在图上表示各建筑物的位置关系。5．进一步培养学生的空间观念，在辨认方向的活动中，进一步感受数学与生活的密切联系。6．识东北、东南、西北、西南四个方向，并能用这些词语描述物体所在方向。《开开心心上学去》PPT课件1《开开心心上学去》PPT课件1

1.边塞诗的作者大多一些有切身边塞生活经历和军旅生活体验的作家，以亲历的见闻来写作；另一些诗人用乐府旧题来进行翻新创作。于是，乡村便改变成了另一种模样。正是由于村民们的到来，那些山山岭岭、沟沟坪坪便也同时有了名字，成为村民们最朴素的方位标识.2.许地山这样说，也是这样做的，他长大后埋头苦干，默默奉献，成为著名的教授和作家，他也因此取了个笔名叫落花生，这就是他笔名的由来。3.在伟大庄严的教堂里，从彩色玻璃窗透进一股不很明亮的光线，沉重的琴声好像是把人的心都洗淘了一番似的，我感到了我自己的渺小。4.夕阳将下，余晖照映湖面，金光璀璨，不可名状。一是苏州光福的石壁，也是太湖的一角，更见得静止处，已不是空阔浩渺的光景。而即小见大，可以使人有更多的推想.5.桃花源里景美人美，没有纷争。虽然看似一个似有似无，亦真亦幻的所在，但它是陶渊明心灵酿出的一杯美酒，是他留给后世美好的向往.6.抓住课文中的主要内容和重点句子，引导学生从“摇花乐”中体会到作者对童年生活的和对家乡的怀念之情。7.桂花是没有区别的，问题是母亲不是在用嗅觉区分桂花，而是用情感在体味它们。一亲一疏，感觉自然就泾渭分明了。从中，我们不难看出，家乡在母亲心中的分量。8.特点就是这件事物不同于其他的地方，每种物品都有自己明显的特点，比如外形、用途等，所以，如果要想让自己的物品与众不同，就一定要抓住它的特点。9.有的时候，我遇到的字只知道拼音，可不知道它的写法，我就用音序查字法从字典里寻出它的芳踪，有时候看到不会读的字，我就用部首查字法在字典中找到它的倩影。《开开心心上学去》PPT课件1《开开心心上学去》PPT课件1