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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
河南省基础教育教学研究室专项课题
结题鉴定审批书
立项编号QFJYXXXXXX
课题名称群文阅读中课内阅读与课外阅读的结合策略研究
学科分类初中语文
主持人XXX
所在单位XXX县第一初级中学
填表日期2020年4月23日
河南省基础教育教学研究制
丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
声明
本申请结题鉴定的研究成果不存在知识产权争议；XXX县教
育局教研室享有宣传介绍、推广应用本成果的权力，但保留作者
的署名权。特此声明。
课题主持人（签章）
年月日
填表说明
一、本表仅适用于河南省基础教育教学研究室各类专项课结题鉴定申
请。
二、按照有关规定认真如实地填写表内栏目。无内容填写的栏目可空
白；所填栏目不够用时可加页；凡选择性栏目请在选项上划圈或打“√”。
三、本《结题鉴定审批书》报送一式3份（A4纸型，左侧装订），并
附3份课题最终成果和1套必要的过程性材料。以上材料经课题主持人所
在单位审查后，报送所在省辖市（省直管县）基础教研室，各地集中报送
到省基础教研室课题管理办公室；同时报送相关文档的电子版。
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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
一、数据表
结题鉴定成果名称《群文阅读中课内阅读与课外阅读的结合策略研究》
预期成果形式论文优质课最终成果形式论文优质课
2020年42020年42020年4
计划完成时间实际完成时间申请结题时间
月25日月25日月25日
结项种类A．正常√B．提前C．延期
主持人及课题组主要成员简况
姓名XXX性别男民族汉出生日期年月日
所在单位XXX县第一初级中学行政职务校长专业职称
课
题
主研究专长中小学教学研究学历本科学位
持
人
通讯地址XXX县第一初级中学邮政编码457300
（办）03
联系电话（手机）13
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