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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

高中生语文学习方法指导归纳

生活离不开语文，高雅的心灵生活更是出自美好语文的熏染，高

中语文在高考中是一门大项，在分数比重中占有很大的一部分下面是

小编为大家整理的关于，希望对您有所帮助!

高中学习语文方法

一、高中学生怎样学好语文

(一)勤记忆。

这里的记并不同于英语语法的死记硬背，而是指理解地记。例如：

当新学一个生字“丽”的时候，你只需理解了这个字的含义是“好看

的，漂亮的”这个意思，你便能举一反三地理解出“秀丽”、“壮

丽”、“美丽”等一大幸和“丽”有关的词语。长期如此，你会发现

自己已经懂了许多的字、词。

(二)悟。

有的同学最怕在测验中出现那些写出文章中心思想的题目。其实

要过这一关也很容易。那就是在读文章之时用心去读，用心去感受。

当我在读朱自清的《背影》这篇文章时，我是全身心地投入进去感受、

领悟：当家境衰败的时候，父亲还处处关照着孩子的一丝一毫，就像

我的父亲在关爱我一样，这时一阵感激之情顿生。如此下来，我已经

深深地体会到了作者的写作目的，轻松地理解了文章的中心思想。

(三)善联想。

在学习古诗时，我推荐用这种方法来理解诗句、记忆诗句。在老

师帮助同学们解释出一句诗句时，同学们就可闭上双眼，仿佛自己穿

过了一条时空隧道，回到了诗人所描写的境界中。比如：在学习《书

湖阴先生壁》中的“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”这两句诗时，

在我们的脑海中可以想象出一块种着蔬菜的菜地，绿油油的，一条婉

蜒的小溪绕着菜田，推开小屋的门，对面的两座山把青翠的颜色送到

了你的眼前。就在这样的联想中，你已经不知不觉地记下了这两句诗

的意思。看，理解诗句的难题便迎刃而解了。

(四)多练笔。

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

作文，一个让许多学生头痛的难题。其实也不算什么，只要你记

住这几个字：阅读、积累、练笔。从多阅读好的课外书到积累好同、

好句，最后勤动笔写文章，提高自己的写作能力。到了关键时刻，自

然而然就“下笔如有神”了。

二、学好语文不再愁的十条规律

生活离不开语文，高雅的心灵生活更是出自美好语文的熏染。

然而，语文，想说爱你不容易。其实，语文是容易的：母语习得，

自然天成;语文又是艰难的：微言大义，弦外有音。语文是有趣的：唐

诗宋词，英雄美人：语文又是枯燥的：古文百篇，成语如山。

语文是快乐的：风花雪月，刀枪剑戟：语文又是痛苦的：咬文嚼

字，浩如烟海。

苦海无边，何处是岸?勤奋是舟，规律做桨;老师导航，顺利抵港!

首兴趣：知而好，好而乐。

首先，我们要培养语文学习的兴趣。这个培养过程，古人分为三

个阶段：知之、好之、乐之。先说“知之”：走进语文，不抵触，不

反感，不因对以前的老师、教材和考试的印象而迁怒语文;能如此，方

可初尝语文的甘霖。再说“好之”：日日操习，用心投入，不懈怠，

不放弃，不因外界干扰、其他学科和考试分数而离开语文;能如此，方

可欣赏语文的漫天红霞。后说“乐之”：处处留心，养成习惯，言谈

举止，一笑一颦，莫非语文;能如此，方可进入语文的神仙洞天!

次自主：观千剑，操千曲。

古人云：“观千剑而后识器，操千曲而后晓声”，强调的就有自

主学习的重要。语文学习不同于其他学科的