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乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
2023年学校教师奖惩制度_学校教师奖惩制度条
例
学校教师奖惩制度篇1
第一章总则
第一条为全面贯彻党的教育方针,加强学校思想政治工作,深入推进“人
才强校”主战略,增强教职工“立德树人、教书育人”的责任感和荣誉感,开创
全员全过程全方位育人的新局面,服务国家创新驱动战略和上海科创中心建设,
形成持续激发人才内生发展动力和创新活力的制度环境,激励广大教职工为学校
早日建成中国特色世界一流大学的奋斗目标做出贡献,特制订本办法。
第二条全校教职工应当弘扬社会主义核心价值观,传承交大精神,坚持教
书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一、学术自由和
学术规范相统一,坚守崇尚精品、严谨治学、注重诚信、讲求责任的学术品格和
优良师风,努力做到有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
第三条学校对在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新与国际交
流合作等方面取得显著成绩、做出突出贡献的教职工集体或个人,依据本办法给
予奖励。
第四条教职工奖励坚持公开、公平和公正的原则,坚持精神奖励与物质奖
励相结合、以精神奖励为主的原则,坚持及时奖励与定期奖励相结合,按照奖励
规定的条件、种类、标准、权限和程序进行。
第二章奖励的条件和种类
第五条教职工集体或个人有下列情形之一的,给予奖励:
乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
(一)积极承担人才培养任务,在教书育人、思想政治工作中起到表率作用
或做出重要贡献的;
(二)努力开展科研工作,在服务国家重大需求或引领世界学术前沿方面取
得重大突破的;
(三)在文化传承创新、促进社会文明进步、深化国际交流合作方面做出突
出贡献,为国家和学校赢得荣誉的;
(四)为学校发展提供坚实保障与支撑,取得突出成效的;
(五)在其它方面有突出贡献,应该予以奖励的。
第六条学校对教职工的奖励分为:通报表扬、授予荣誉称号等,对做出重
大贡献的教职工予以重奖。在给予上述奖励时,可以发给一次性奖金。上级部门
及社会团体设奖,相关部门按奖项要求推荐上报。
第七条校级奖励项目包括以下四类:
(一)教书育人奖。主要面向工作在“立德树人、教书育人”一线的.教学科
研并重、教学为主、专职教学、思政等教师,表彰师德高尚、学高为师、身正为
范、乐教爱教、深受广大学生爱戴、在推动人才培养“教育增值”工作中起到示
范和引领作用的优秀教师。
(二)科研成果奖。主要面向教学科研并重、科研为主、专职科研等团队及
个人,表彰其在学术研究、服务国家重大需求方面做出的突出贡献。
(三)管理服务奖。主要面向全校管理、服务、支撑、教辅等岗位教职工,
表彰其立足本职岗位,在服务学校改革发展稳定方面做出的突出贡献。
(四)其他专项类奖。面向在其他领域起到表率作用或做出突出贡献的教职
工,如“优秀共产党员”、“三八红旗手”等奖项。
乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
第八条根据工作需要,可以设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖和提名奖
五个等第。
第三章奖励的实施和评选
第九条学校党委教师工作委员会全面负责校级奖励体系建设,统筹校级奖
励的立项、评审、颁奖等环节,党委教
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