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初中地理苏教版复习技巧

教学内容：

一、教材章节与内容：

本节课为初中地理苏教版复习课，主要复习第五章《世界地理》的内容，包括亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南极洲的自然地理特征和人文地理特点。

二、教学目标：

1.帮助学生掌握亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南极洲的自然地理特征和人文地理特点；

2.培养学生运用地理知识分析和解决问题的能力；

3.激发学生对地理学科的兴趣和热爱。

教学难点与重点：

一、教学难点：

1.各大洲的自然地理特征和人文地理特点；

2.学生运用地理知识分析和解决问题的能力。

二、教学重点：

1.各大洲的自然地理特征和人文地理特点；

2.培养学生运用地理知识分析和解决问题的能力。

教具与学具准备：

一、教具：

1.多媒体课件；

2.地图；

3.教学挂图。

二、学具：

1.课本；

2.笔记本；

3.彩色笔。

教学过程：

一、实践情景引入（5分钟）

1.展示各大洲的自然风光和人文景观图片，引导学生关注各大洲的特色；

2.邀请学生分享他们所了解的各大洲的特点。

二、知识梳理（10分钟）

1.引导学生回顾课本中关于亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南极洲的自然地理特征和人文地理特点；

2.通过多媒体课件和地图，帮助学生直观地了解各大洲的位置和范围。

三、例题讲解（10分钟）

1.设计有关各大洲自然地理特征和人文地理特点的例题，如选择题、填空题等；

2.引导学生运用课本知识，分析并解答例题；

3.对学生的答案进行点评和指导。

四、随堂练习（10分钟）

1.设计有关各大洲自然地理特征和人文地理特点的练习题，如选择题、填空题、简答题等；

2.学生独立完成练习题，教师巡回指导；

3.对学生的答案进行点评和讲解。

五、课堂小结（5分钟）

板书设计：

各大洲自然地理特征和人文地理特点

亚洲：

地形：高原、山地为主

气候：多样，季风气候显著

河流：长江、黄河、恒河等

人文特点：人口众多，历史悠久，文化丰富

欧洲：

地形：平原、山地为主

气候：温带海洋性气候显著

河流：伏尔加河、多瑙河等

人文特点：经济发达，科技先进，文化底蕴深厚

非洲：

地形：高原、盆地为主

气候：热带草原气候显著

河流：尼罗河、刚果河等

人文特点：资源丰富，民族多样，文化独特

北美洲：

地形：山地、平原、高原为主

气候：温带大陆性气候显著

河流：密西西比河、圣劳伦斯河等

人文特点：多元文化，经济实力强大

南美洲：

地形：山地、平原、高原为主

气候：热带雨林气候、热带草原气候显著

河流：亚马逊河、奥里诺科河等

人文特点：民族融合，资源丰富，文化多样

大洋洲：

地形：岛屿、大陆为主

气候：热带沙漠气候、温带海洋性气候显著

河流：墨累河、达令河等

人文特点：地广人稀，多元文化，经济发达

南极洲：

地形：高原、山地为主

气候：寒带气候显著

河流：无长河

人文特点：科研价值高，生物多样性

作业设计：

1.选择题：

a.亚洲的地形以什么为主？

b.欧洲的气候特点是什么？

c.非洲的人文特点有哪些？

2.填空题：

a.北美洲的气候类型有____、____、____等。

b.南美洲的地理特点是____、

重点和难点解析：

一、教学难点：

1.各大洲的自然地理特征和人文地理特点；

2.学生运用地理知识分析和解决问题的能力。

二、教学重点：

1.各大洲的自然地理特征和人文地理特点；

2.培养学生运用地理知识分析和解决问题的能力。

重点和难点解析：

一、教学难点解析：

1.各大洲的自然地理特征和人文地理特点：由于地球上的洲际众多，每个洲的自然地理特征和人文地理特点都具有复杂性和多样性，因此对于学生来说，要想全面掌握各大洲的自然地理特征和人文地理特点，需要付出较大的努力。

2.学生运用地理知识分析和解决问题的能力：地理知识不仅包含了大量的记忆内容，还涉及到对地理现象和问题的分析和理解。学生需要将所学的地理知识运用到实际问题中，通过分析和解决实际问题，提高自己的地理素养。

二、教学重点解析：

1.各大洲的自然地理特征和人文地理特点：掌握各大洲的自然地理特征和人文地理特点是学习地理的基础，也是地理学科的核心内容。通过对各大洲的自然地理特征和人文地理特点的学习，学生可以更好地理解地球上的各种地理现象和问题。

2.培养学生运用地理知识分析和解决问题的能力：地理学科不仅是一门记忆性的学科，更是一门实践性的学科。通过对地理知识的学习和运用，学生可以提高自己的分析和解决问题的能力，培养自己的实践能力。

通过对教学难点和重点的解析，我们可以更好地理解教学目标，为教学过程的设计提供指导。在教学过程中，我们需要注重