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11年高中数学教师年度工作总结范文6篇

篇1

一、教学工作

在过去的一年里，我始终坚持以教学工作为中心，根据学校的工作安排，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，指导学生，积极参与课题研究，在提高教学水平的同时，也取得了显著的教学成果。

1.课堂教学方面

我深知课堂教学是提升教学质量的关键。在备课过程中，我始终坚持“三备”，即备教材、备学生、备自己。我深入钻研教材，了解每个知识点在整体教学中的地位和作用，同时根据学生的实际情况，制定切实可行的教学计划。在上课过程中，我注重学生的主体性，引导学生积极参与课堂讨论，鼓励学生大胆发表自己的见解，培养学生的创新思维。此外，我还注重培养学生的动手实践能力，通过布置实验作业、组织数学竞赛等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。

2.课外辅导方面

课外辅导是提升学生数学素养的重要环节。我利用课余时间，组织学生参加数学兴趣小组，针对学生的不同层次和需求，进行有针对性的辅导。在辅导过程中，我注重培养学生的数学思维和方法，帮助学生掌握数学的基本规律和技巧。同时，我还鼓励学生参加各类数学竞赛和活动，锻炼学生的数学能力和综合素质。

3.考试评价方面

考试评价是检验教学效果的重要手段。在考试评价过程中，我注重学生的实际能力和综合素质的评价，而不仅仅是分数的高低。我鼓励学生自我评价和同伴评价，引导学生正确认识自己的优点和不足，从而更好地改进学习方法和提高学习效率。同时，我还根据考试结果，及时调整教学计划和教学方法，更好地满足学生的学习需求。

二、课题研究方面

在课题研究方面，我积极参与学校组织的各项课题研究活动。通过参与课题研究，我不仅提升了自身的科研能力，还为学校的教育教学提供了有益的参考和建议。在过去的一年里，我参与了多个数学课题的研究工作，如“数学高效课堂的研究与实践”、“数学核心素养的培养与评价”等。在这些课题研究中，我注重理论与实践的结合，通过课堂教学和实践探索的方式，不断验证和完善课题研究成果。

三、师德师风方面

作为一名教师，我深知师德师风的重要性。在日常工作中，我始终严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，以身作则，为人师表。我注重自身的师德修养，不断学习先进的教育理念和教育方法，以高尚的师德和严谨的教学态度影响和带动学生。同时，我还积极参与学校组织的各种师德师风建设活动，如“师德师风演讲比赛”、“我为教育添光彩”等，通过这些活动，不断提升自身的师德修养和教育教学水平。

四、工作成绩与收获

在过去的一年里，我在教学工作中取得了显著的成绩。我所任教的班级在数学学科上取得了优异的成绩，多名学生在数学竞赛中获奖。同时，我也获得了学校颁发的“优秀教师”称号和“教学能手”称号。这些成绩和荣誉不仅是对我工作的肯定和鼓励，更是对我未来工作的鞭策和期望。

在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自身的教育教学水平，为学校的教育事业贡献自己的力量。

篇2

一、引言

在过去的一年里，我作为一名高中数学教师，始终以饱满的热情和积极的态度投入到教学工作中。在领导的关心和指导下，我在教育教学能力上取得了不小的进步，在同事的帮助和支持下，我也在不断地完善自我。在年度工作总结之际，我将对自己过去一年的工作进行全面的回顾和总结，以便更好地发现问题，明确改进方向，为未来的工作提供有益的参考。

二、教学工作

1.教学内容与进度把控

在过去一年中，我严格按照教学大纲的要求，结合学生的实际情况，制定了详细的教学计划。在教学内容上，我注重基础知识的传授，同时引导学生掌握基本技能和方法。在教学过程中，我时刻关注学生的反馈，根据学生的掌握情况适时调整教学进度，确保教学质量。

2.教学方法与手段

在教学方法上，我积极采用启发式、讨论式等多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。同时，我充分利用多媒体等现代教学手段，提高课堂教学效果。此外，我还注重学生的个体差异，针对不同层次的学生采用不同的教学方法，使每个学生都能在原有基础上得到提高。

3.考核与评价

在考核与评价方面，我严格按照学校的要求，结合学生的平时表现和期末成绩进行综合评定。在评定过程中，我注重学生的进步和努力程度，鼓励学生在原有基础上不断进步。同时，我也积极与学生进行沟通，了解他们对考试成绩的看法和建议，以便更好地改进教学质量。

三、德育工作

作为一名教师，我深知德育工作的重要性。在过去一年中，我注重培养学生的道德观念和责任感，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。通过课堂上的德育渗透和课外活动的组织，我帮助学生形成了良好的品德和行为习惯。同时，我也积极关注学生的心理健康和个人成长，为他们提供必要的帮助和支持。