专题06实验：弹簧和伸长量的关系及平行四边形法则——重难点.pdf

专题06实验：弹簧和伸长量的关系及平行四边形法则——

重难点

一、实验原理与操作

1.如图所示，弹簧在下端悬挂钩码时会伸长，平衡时弹簧产生的弹力与所挂钩码的重力大小

相等。

用刻度尺测出弹簧在不同钩码拉力下的伸长量，建立直角坐标系，以纵坐标表示弹力大

2.x

小，以横坐标表示弹簧的伸长量，在坐标系中描出实验所测得的各组数据（，）对应

FxxF

的点，用平滑的曲线连接起来，根据实验所得的图线，就可探知弹力大小与弹簧伸长量间的

关系。

3.实验操作中需要注意的三个问题

（）所挂钩码不要过重，以免弹簧被过分拉伸，超出它的弹性限度，要注意观察，适可而

1

止。

（）每次所挂钩码的质量差适当大一些，从而使坐标点的间距尽可能大，这样作出的图线

2

准确度更高一些。

（）测弹簧长度时，一定要在弹簧竖直悬挂且处于稳定状态时测量，以免增大误差。

3

二、实验拓展与创新

创新角

实验装置图创新解读

度

1.弹簧水平放置，消除弹簧自身重力对

实验方实验的影响

法创新2.改变弹簧的固定方式，研究弹簧弹力

大小与压缩量之间的大小关系

1.用橡皮筋代替弹簧做实验

实验器拉力传感器显示的拉力与橡皮筋的

2.F

材创新弹力并不相等，仅为橡皮筋弹力在水平

方向的分力

1.探究金属丝的劲度系数与直径的关系

实验原

2.分别测出两根弹簧的劲度系数

理的迁

3.对计算出的劲度系数与直径对比分

移

析，得出结论

例

1．(1)在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，以下说法正确的是；

A.弹簧被拉伸时，所挂钩码越多，误差越小

B.用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态

C.用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量

D.用几根不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比相等

某同学做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，

(2)“”

L

用直尺测出弹簧的原长，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上钩码后测出弹簧伸长后的长度L，

0

把LL0作为弹簧的伸长量x，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的图线可能

是图中的。

A.

B.

C.

D.

．在探究弹力和弹簧伸长的关系实验中。

2“”

某同学使用两条不同的轻质弹簧和，得到弹力与弹簧长度的图像如图所示。下列表述

(1)