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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

初次参加会计技能大赛心得体会

篇一：会计技能大赛总结

会计技能大赛总结

伴随着春天脚步的结束，会计专业的技能大赛也如期落

下帷幕，尽管成绩不理想，但是，对本次比赛，作为老师的

我仍然深有体会，为便于今后取长补短，更进一步，现将本

次大赛及辅导情况总结如下：

20XX年云南省高等学校学生职业技能大赛会计技能竞

赛在昆明理工大学城市学院举行。本次大赛共有来自全省的

25所学校46队选手参加，本次比赛秉承“公平、公正、公

开”的原则，选手们严格遵守比赛纪律、奋力拼搏展现了良

好的精神风貌和娴熟的职业技能。

一、参赛选手选拔

参赛选手的选择是参加技能大赛的关键，技能大赛不同

于平时的考试，选手除了具备全面的财务知识，还必须具备

良好的心理素质，但是今年的情况有点冲突，二年级的学生

大部分报考了助理会计师考试，刚好在5月份考，不愿意来

参加技能比赛；三年级的学生全部都出去实习，也不愿意回

来。因此在经管系领导和老师多方做工作情况下，我们才勉

强选出8名选手，而这8名选手中2名选手在当天比赛过程

中由于紧张整夜睡不好，影响了第二天的比赛，把整个团队

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的分数给拉下来了。

二、辅导计划制订

好的开始是成功的一半，接受了辅导任务之后，我们做

了详细的辅导计划，由于只能是采取课余时间辅导，因此从

三月二十四号开始，我对每天的具体时间段做了具体安排，

比如每天晚上6：30—10：30是上机操作的时间，上课的时

间，选手们主要是做题，课余时间，主要进行两项任务：讲

题和财务知识的补充。在制订计划的同时，我仔细研读了考

试大纲，将考试重点与学生们掌握不太好的内容，做了充分

的讲解，比如税务会计、材料按计划成本法核算、短期投资

的核算、财务报表的编制及分析等。

三、各项目辅导方案

此次技能比赛，共设二个项目的比赛：手工做账技能、

会计电算化技能，其中手工做账是分角色团队合作共同完

成。针对这二个项目的特点，我制订了具体的各项目训练方

案：（一）会计电算化，电算化中购销存是选手的弱项，我

主要通过做题提高选手熟练程度，在做题过程中，我要求学

生准备一个纠错本，把不

会的，容易出错的，不理解的全记在纠错本上，每做完

一套题，我除了对试题进行讲解，还要针对他们的问题进行

一一解释，从不断的做题中得到水平的升华。

（二）会计手工操作，利用网中网平台进行。由于学校

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没有网中网平台，我们平时只有进入网中网的网站训练，在

训练开始我便确定好出纳、会计、会计主管人选，训练时严

格按照固定角色分工练习，但该网站只有二套试题，题量远

远不够参加省上的技能大赛，所以我要求选手通过有限的题

熟悉流程，同时，也在网上下载其他省市的手工试题让学生

多加练习。但是时间有限，选手们没能熟练掌握就去比赛了，

效果可想而知。会计手工做账，该项目考核团队合作能力，

我对选手的分工加以详细分解，由于考试题量很大，出纳、

会计的工作做不完，会计主管的工作就无法进行，因此，会

计主管除了做自己的审核工作，要帮助会计进行手工填制。

只有合理的分工，才能共同最多地完