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联合国高中政治统编版选择性必修一.pptx

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知识体系1、联合国的地位

《联合国宪章》倡导的2、联合国的产生及其意义

国际关系基本原则3、联合国的宗旨

4、联合国的原则

大会

安全理事会

经济及社会理事会

联合国联合国的

主要机构托管理事会

国际法院

秘书处

1、积极作用

联合国2、消极作用

的作用

3、联合国改革

1《联合国宪章》倡导的国际关系

基本原则

【思考】(1)联合国的性质是怎样的?(2)产生的历史背景是什

么?其成立有什么意义?(3)联合国的基本原则有哪些内容?

前世1942年1月,中、美、英、苏等26国代表在

01华盛顿签订了《联合国宣言》,第一次采用

了“联合国”这一名称。

1944年10月,中、美、英、苏四国代表在

02华盛顿开会,共同发表了《关于普遍安全的

宣言》,第一次向世界宣言要建立一个新的

普遍性的国际组织,以维护国际和平与安全。

031945年4月25日,50国代表在旧金山举行

联合国制宪会议,6月26日,50个国家的

代表签署了《联合国宪章》

041945年10月24日《联合国宪章》开始生效,

联合国正式宣告成立。

议学思考1:从中我们可以知道联合国的地位、

成立的背景以及成立的意义是什么?

一、《联合国宪章》倡议的国际关系基本原则

1、性质和地位:联合国是当今世界最具普遍性、代表性和权威性的政

府间国际组织。

2、成立的背景:联合国是世界人民反法西斯斗争胜利的产物,是人类

为和平与发展长期努力的结果。

3、成立的意义:联合国成立是人类历史上具有划时代意义的大事,是

人类和平进步事业发展的重要里程碑。

注意:联合国是政府间的国际组织,不是超国家组织,更不是世界政府

的组织,联合国的权力是会员国授予的。联合国的成立并不是为了削弱

和取代会员国的国家主权,而是为了维护和尊重会员国的国家主权。

自10月7日以来,加沙地带死亡已达9770人,

其中,包括4008名儿童和2550名妇女。(数

据截止到11月7日)

联合国秘书长古特雷斯指出,加沙噩梦不仅

仅是一场人道主义危机,更是一场人性危机,

巴以没有人是完全的!呼吁国际社会采取行动,

“走出这条残酷、可怕、痛苦的毁灭死胡

危机同”,为和平铺平道路,为以色列人和巴勒

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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