说明文的语言品析.pdfVIP

君子忧道不忧贫。——孔丘

说明文的语言品析

1、对整篇文章语言的品析，一般从二个角度谈：A、准确；B、形象生动或简明平实。

A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语言风格的角度谈。做这种评析整篇文章语

言特点的题目，一定要结合文章具体内容谈，比如可以选择一句话为例子。

规范性的答题格式如下：这篇文章充分体现了语言准确/生动形象/简明平实的特点，如

“……”一句，就准确/生动形象/简明平实地说明了事物“……”的特征/事理，像这样的例子文

章中还有很多。

2、对具体篇/句/词的评析

篇/句的作用基本同上。

字词作用有以下考查形式：

A、加点字词有何作用？B、能否替换为另一个词语？C、加点词语能否删去？

这种题目往往要结合说明语言的准确性（有时是体现语言生动性）的特点答题。第二种

题型还要在答题中比较二者的区别。第三种题型还要加上删去后不符合“人们认识客观事物

的规律或与客观事实不符合”之类的表述。

说明文写法分析

1、结合说明方法谈

规范性的答题模式如下：

这篇文章主要运用了……的说明方法，说明了……（内容：事物特征或事理），使说明……

（作用：参考前面说明方法，明确其作用）

2、结合修辞手法谈

规范性的答题模式如下：

这是一篇生动地说明文，大量地使用了各种修辞手法，说明了……（内容），使文章的

说明形象生动。

3、结合表达方式谈

记叙、描写使说明更具体形象；抒情、议论使说明更有感情。那么，从这个角度分析说

明文的写法，答题的规范性格式如下：

这篇文章综合运用多种表达方式，除了说明外，还有……（从记叙“、描写、说明、议

论”根据内容选择），如……（具体举例），就是……（表达方式）的运用，使说明更具体

形象/充满感情。

说明语段的作用

这种题目答题的角度有三：

（1）、结构、内容作用：引出下文、承上启下、总结全文/前文。

君子忧道不忧贫。——孔丘

有时在文章开头，还起着引出说明对象/说明事理的作用。

（2）、结合说明方法谈。

通过……的说明方法，说明了……（事物特征或事理），使说明……（作用）。

考点及对策

考点之一：说明对象

考查类型：直接让学生回答：这篇文章（或文段）的说明对象是什么？“”

对策：事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。因

为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方

面入手：一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，

形成一个短语：介绍了……的……(对象加内容)。

考点之二：说明对象的特征

[类型1]：直接找出说明事物的特征的句子

对策：A、看题目B、在首段中找C、抓关键词句（比如：运用了说明方法的

语句、中心句）

[类型2]：概括说明事物的特征

对策：分析文章结构抓中心句及连接词如首先，其次，还，也，此外“”等词语

考点之三：说明方法

[类型1]：直接让考生回答文章或段落的说明方法

对策：了解常见的说明方法（举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释