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题型5围绕探究试验绽开的命题
3年选考真题
1.(2024·浙江4月选考,33)(加试题)欲探讨药物乙对海拉细胞增殖的抑制作用,请依据以下供应的材料与用具,以海拉细胞的细胞数改变为测定指标,完善试验分组设计和试验思路,预料试验结果并进行分析与探讨。
材料与用具:海拉细胞悬液,药物甲溶液(对细胞增殖有影响),药物乙溶液,培育液、培育瓶,血细胞计数板,显微镜等。
(要求与说明:细胞计数的详细操作过程不做要求,不考虑加入溶液对体积的影响,试验条件相宜)
回答下列问题:
(1)试验分组设计:
A组:海拉细胞悬液+培育液
B组:海拉细胞悬液+培育液+药物甲溶液
C组:海拉细胞悬液+培育液+药物甲溶液,培育一段时间后,加入________________________________。
(2)完善试验思路:
(3)预料试验结果(以坐标曲线图形表示试验结果,并标出加入药物的时间):
(4)分析与探讨:
药物甲的作用是________________________________________________________________。
2.(2024·浙江4月选考,33)(加试题)为探讨某生物制剂(W)具有促进细菌B增殖的作用,请依据以下供应的试验材料,以细胞数改变为检测指标,提出试验思路,并预料试验结果。
试验材料:培育瓶若干个、液体培育基、W、细菌B、血细胞计数板、显微镜等。
(要求与说明:不考虑加入W后的体积改变等因素;细胞计数的详细操作过程不作要求;培育过程中不更换培育液;培育液成分改变不利于细菌B生长不作要求;试验条件相宜)
请回答:
(1)完善试验思路:
(2)预料试验结果(设计一个坐标,用柱形图表示至少3次的检测结果):
(3)分析与探讨:
①培育过程中,细菌B的增长方式为________形增长。
②为提取细菌B内的酶,对该菌进行破裂时,应将其____。
A.置于蒸馏水中 B.用纤维素酶水解
C.置于稀盐酸中 D.冷冻研磨
1年名校模拟
3.(2024·教化绿评联盟3月)(加试题)假设现有生理状态和细胞增殖状况相同的甲、乙、丙和丁四种动物细胞的样品,生物制剂W只对四种动物细胞样品中的一种有促进增殖作用,而生物制剂X只对其中的另一种细胞有抑制增殖的作用。为了鉴定两种生物制剂究竟对哪种动物细胞增殖产生影响,设计如下试验。请依据以下供应的试验材料,提出试验思路,预料试验结果与结论。
材料与用具:生物制剂W溶液,生物制剂X溶液,胰蛋白酶,甲、乙、丙、丁四种动物细胞的悬液各一瓶,细胞培育液,若干培育瓶,显微镜,血细胞计数板,培育箱等。
(要求与说明:装片的详细制作过程不作要求,答题时不考虑加入W或X后的体积改变等误差。供应的细胞均具有分裂实力)
请回答:
(1)试验思路
①取培育瓶若干,分组如下:(试验分组用表格形式表示),每组设置若干重复样品。在显微镜下用血细胞计数板分别计数并记录细胞数。
②各组样品在培育箱中培育一段合适的时间后,__________________________________
________________________________________________________________________,
摇匀。
③________________________________________________________________________。
④________________________________________________________________________。
(2)预料试验结果(假设生物制剂W只对甲种动物细胞起作用,生物制剂X只对乙种动物细胞起作用:请用曲线图表示细胞数的改变状况):
4.(2024·杭州学军中学9月)(加试题)河豚毒素是自然界中所发觉的毒性最大的神经毒素之一,它能选择性地与肌肉、神经细胞的细胞膜表面的钠离子通道受体结合,抑制神经肌肉间兴奋的传递,导致与之相关的生理机能的障碍,主要造成肌肉和神经的麻痹。为了探讨河豚毒素的作用时间对神经元之间兴奋的传递过程的影响,探讨者选用枪乌贼的神经组织设计试验。
试验材料:枪乌贼神经组织一个(含突触前神经元、和突触后神经元)、微电极(用于供应相宜的刺激)、灵敏电位计(用于测量电位改变)、河豚毒素、玻璃容器、河豚毒素的解毒剂(肯定时间内运用能解除河豚毒素的毒性)
(要求与说明:微电极和灵敏电位计的运用方法不作要求,假设枪乌贼神经分泌兴奋性递质)
(1)请完成试验思路:
(2)在医学上,河豚毒素可以用作麻醉剂或镇静剂,起效很快,在有特地解毒剂的状况下能刚好解毒,据此,用曲线图预料试验结果(不要求详细数据)。
(3)突触前膜以________形
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