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教师资格考试初级中学物理学科知识与教学能力重点难点精练试题详解
一、单项选择题(共73题)
1、下列哪个现象是由于光的反射造成的?
A.水中的鱼看起来比实际更深
B.通过放大镜看报纸上的字
C.阳光透过树叶间的缝隙在地上形成圆形光斑
D.镜子中看到自己的像
答案:D。解析:此题考察的是光的反射原理。镜子中看到的像是由于光的反射形成的虚像,而其他选项均涉及光的折射或衍射。
2、在物理学的发展过程中,众多科学家作出了巨大贡献。以下关于科学家与其发现的描述正确的是:
A.牛顿发现了万有引力定律
B.爱因斯坦提出了能量守恒定律
C.托勒密创立了地心说
D.哥白尼提出了日心说
答案:D。解析:牛顿确实发现了万有引力定律;爱因斯坦提出了相对论而非能量守恒定律;托勒密创立的是地心说,而不是日心说。因此,正确答案为D。
3、关于力的合成与分解,下列说法正确的是:
A.合力一定大于分力。
B.合力可能小于任意一个分力。
C.力的分解结果是唯一的。
D.力的分解结果是不唯一的。
答案及解析:B。合力不一定大于分力,当两个分力大小相等、方向相反时,它们的合力为零;而力的分解结果则取决于实际需要和力的具体情况,可以有多种解法,因此选项C和D错误。
4、在探究“杠杆平衡条件”的实验中,如果支点到力的作用点的距离与力的大小成正比,则此杠杆属于哪种类型?
A.等臂杠杆。
B.省力杠杆。
C.费力杠杆。
D.不省力也不费力的杠杆。
答案及解析:C。根据题目描述,支点到力的作用点的距离与力的大小成正比,这意味着当力增大时,力臂减小,即阻力臂和动力臂之比变大。这表明阻力臂大于动力臂,因此该杠杆是费力杠杆。
5、以下哪种方法属于探究式学习?
A.讲解实验原理和操作步骤
B.学生通过实验自主发现规律
C.重复老师演示的实验过程
D.阅读教科书上的相关章节
答案:B
解析:探究式学习强调学生主动探索和发现,通过实验或实践活动来理解概念和原理。因此,正确答案是B。
6、在讲解牛顿第一定律时,最适宜的教学策略是什么?
A.直接给出定律的内容并要求记忆
B.通过滑动不同材质的表面让学生观察力的作用效果
C.仅从牛顿第二定律推导出第一定律
D.让学生讨论生活中常见的惯性现象
答案:D
解析:牛顿第一定律涉及物体的惯性以及力的概念,最好的教学策略是让学生通过讨论和实际观察来理解这些概念。直接给出定律内容并要求记忆可能不够深入,通过观察和讨论可以更好地帮助学生建立直观的理解和联系。因此,正确答案是D。
7、下列关于光的折射现象的说法中,哪一项是正确的?
A.光在任何介质中的速度都相同。
B.当光线从空气斜射入水中时,其传播方向会改变。
C.光线垂直进入两种介质的分界面时,不会发生折射。
D.光线在介质中的速度与介质的种类无关。
答案:B
解析:根据光的折射定律,当光线从一种介质斜射入另一种介质时,其传播方向会发生改变。因此,选项B是正确的描述。
8、在物理学中,有一种方法能够帮助我们确定物体运动状态的变化,这种方法被称为:
A.力学守恒定律。
B.能量守恒定律。
C.动量守恒定律。
D.热力学第一定律。
答案:C
解析:动量守恒定律指出,在一个封闭系统内,如果不受外力作用或所受外力之和为零的情况下,系统的总动量保持不变。这是用来分析物体运动状态变化的重要工具之一。其他选项分别是能量守恒定律和热力学第一定律,它们分别关注能量和热量的变化。
9、下列关于光的折射现象描述正确的是:
A.光线从空气斜射入水中时,传播方向会发生偏折,且偏折角度随入射角增大而减小。
B.当光线从空气垂直射入水时,不会发生折射。
C.光线从水中斜射入空气中时,折射角小于入射角。
D.以上说法都不正确。
答案:B。解析:当光线从空气垂直射入水时,由于法线与界面平行,因此光线不会发生偏折,即不发生折射。
10、在研究光的反射定律时,以下哪个实验装置能直观地展示光的反射现象?
A.将平面镜置于光源和观察者之间。
B.使用激光笔照射平面镜,观察镜后的光斑变化。
C.在平面镜前放置一个红色滤色片,观察其对不同颜色光的吸收情况。
D.用一张白纸覆盖平面镜,观察白纸上是否有阴影。
答案:B。解析:通过使用激光笔照射平面镜,观察镜后的光斑变化,可以直观地看到光的反射现象。其他选项则分别涉及光的传播路径、颜色选择以及阴影形成等问题,而非直接展示光的反射现象。
11、在研究电流与电压的关系时,如果实验中只改变电源两端的电压,而保持电阻不变,则观察到的现象是:
A.电流与电压成正比
B.电流与电压成反比
C.电流与电压无关
D.无法确定电流与电压的关系
答案:A
解析:根据欧姆定律I=UR,当电阻R保持不变时,如果仅改变电源两端的电压U,则电流
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