再别康桥 深度课件.pptVIP

*******************再别康桥深度课件徐志摩的经典诗歌，探讨诗歌意象、文化背景、人生哲理等方面。作品简介徐志摩现代著名诗人，新月派代表人物之一。再别康桥一首诗歌，是徐志摩代表作之一，以其优美的语言、深刻的感情、丰富的意象而著称。创作背景1928年，徐志摩辞去北京大学教授职位，赴英国剑桥大学任教，写下了这首诗歌。主要内容诗歌表达了对剑桥大学的怀念之情，以及对青春、梦想的追寻。王维生平和创作背景王维简介王维（701-761年），字摩诘，号**“诗佛”**，盛唐诗人，官至尚书右丞。他精通诗歌、音乐、绘画、书法，是一位多才多艺的艺术家。王维的诗歌以其独特的意境和语言风格而著称，被誉为“诗中有画，画中有诗”。创作背景王维的创作背景与盛唐时期社会经济繁荣、文化昌盛密切相关。他生活的时代，唐朝国力强盛，人民生活富裕，文化艺术繁荣发展，为诗歌创作提供了良好的社会环境。王维的诗歌也反映了盛唐时期人们的乐观精神和积极向上的生活态度。作品写作时间和灵感来源《再别康桥》是徐志摩于1928年创作的诗歌。诗歌创作于徐志摩赴英国剑桥大学学习期间，他怀着对剑桥的深厚情感和对未来的美好憧憬，在临别之际写下了这首充满诗情画意的作品。1英国留学经历剑桥大学的学习和生活激发了徐志摩的创作灵感。2临别之际对剑桥校园的美好回忆和对未来的期许。3对康河的眷恋康河的美景和徐志摩的浪漫情怀。再别康桥的主题和情感基调1离别与怀念诗歌表达了对康桥的依依不舍和对青春年华的追忆，表达了对美好事物的留恋和对未来生活的憧憬。2青春与梦想诗歌展现了对美好事物的热爱和对理想的追求，也表达了对青春逝去的感伤和对未来生活的期许。3浪漫与诗意诗歌以优美的语言和细腻的描写，展现了康桥的美丽景色和内心的情感世界。4伤感与无奈诗歌表达了对离别的伤感和对未来的迷茫，也表达了对现实生活的无奈和对美好过去的追忆。再别康桥的艺术特色意象的象征性诗歌中的景物意象蕴含丰富的象征意义，如金柳代表离别、夕阳代表逝去的时光。语言的音乐性运用大量富有节奏感的词语，如轻轻的、缓缓地，营造出一种优美、舒缓的音乐效果。结构的巧妙性诗歌采用倒叙手法，从告别康桥开始，回忆过去的美丽景象，最后以再别康桥结尾，结构完整，层次分明。情感的真挚性诗歌表达了对康桥的眷恋、对青春的留恋、对未来的憧憬，情感真挚动人。诗歌中的自然景物描写诗歌中展现了康河的优美景色，如“缓缓流去”的河水，金柳的“拂过”，“青荇”的“绿波荡漾”。运用比喻、拟人等修辞手法，将自然景物赋予了人的情感，展现了离别的伤感与对康河的留恋之情。诗歌中的抒情语言语言简洁语言简洁明快，避免使用过于华丽的辞藻。意境优美诗歌语言富有韵味，营造出一种宁静祥和的氛围。情感真挚诗歌语言真挚动人，表达出对康河的留恋和对未来的憧憬。诗歌中的意象转换夕阳西下夕阳西下，意象象征着时间的流逝，也暗示着离别的伤感。康河康河作为诗歌的意象，象征着美好和青春，代表着诗人曾经的梦想和希望。金柳金柳，象征着离别的伤感，也表达着诗人对美好过往的留恋。诗歌中的结构布局总分结构诗歌开篇以总括性的语句点明主题，随后展开具体描绘，最后以点明主旨的语句收尾。首尾呼应结构诗歌的开头和结尾之间存在着明显的呼应关系，形成一种圆环式的结构。对比映衬结构诗歌中运用对比和映衬手法，将不同的景物或情感进行对比，形成强烈的艺术效果。时空交错结构诗歌中运用时空交错的手法，将不同的时间和空间场景进行交织，使诗歌更具画面感和意境。再别康桥与唐诗精神自然主义唐诗重视自然景物的描写，注重自然意境的营造，如王维的《山居秋暝》、李白的《望庐山瀑布》等。写实主义唐诗注重对现实生活的描写，体现了诗歌的现实主义精神，如杜甫的《茅屋为秋风所破歌》、白居易的《琵琶行》等。浪漫主义唐诗中也存在着浪漫主义的倾向，如李白的《梦游天姥吟留别》、王勃的《滕王阁序》等。情感主义唐诗注重抒发情感，体现了诗歌的情感主义精神，如李商隐的《无题》、杜牧的《赤壁》等。王维的山水诗艺术特点11.虚静淡泊意境清幽淡雅，描绘自然风光的同时，流露出内心深处的宁静和超脱。22.意境深远通过对自然景物的细致描绘，营造出深邃悠远的意境，引发读者对人生和宇宙的思考。33.情景交融将个人情感融入自然景物之中，使自然景物成为表达情感的载体，达到情景交融的艺术效果。44.诗画合一王维的山水诗，具有鲜明的绘画风格，语言精炼，意象鲜明，如同一幅幅优美的山水画。王维的禅宗诗学思想禅宗对王维的影响王维深受禅宗思想影响，其诗歌中常体现出禅宗的空灵、淡泊和超脱的