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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
教科版八年级上册物理期末复习实验部分知识点总结
测量物体运动的平均速度
1、实验原理：V=S/t，(不写文字）
2、主要器材及作用：
测量仪器：刻度尺、停表（秒表）.
金属片作用：方便确定小车终点，使计时更准确.
3、主要操作及注意事项：
①斜面倾角不宜过大，斜面应粗糙些，是为了方便准确测量时间，减
小实验误差.
②小车每次应从斜面顶端同一位置由静止下滑。
③测小车路程时，要“头时头”或“尾对尾”测量，要注意估读到分度
值下一位。
④计算平均速度时，S,V,t,要对应。
⑤多次测量的目的：减小误差.
4、误差分析：
①小车过了终点才计时，则测量时间偏大，平均速度偏小。
②小车从斜面顶端没有静止释放，则所测时间偏小，平均速度偏大。
5、结论：
小车沿斜面下滑时做变速直线运动，越靠近斜面底部，平均速度越大。
当斜面倾角不变时，小车通过的路程越长，平均速度越大；
若通过的路程相同，斜面倾角越大，平均速度越大。
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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
6、讨论：
为了测量小车从A滑到C时下半程的平均速度，某同学让小车从B
C
点由静止释放，测出小车到达点的时间，从而计算出小车运动过程中
下半程的平均速度，他的做法正确吗？为什么？
错误，小车从A滑到C的过程中经过B点时速度不为0.(或所测时间
AC
不是小车从滑到的过程中下半程的时间)
探究光的反射定律：
1.器材及作用：
可折转光屏作用：①显示光的传播路径
②判断反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内
若光屏上没有标定角度，还需用到量角器，其作用是测量入射角与反
射角大小
2、主要操作及注意事项：
①纸板（光屏）应垂直平面镜放置
②记录光路方法：用笔在纸板上沿着光路描下
③验证“三线是否共面”方法：将纸板（光屏）一侧向后折转，观察上
面是否显示光线。转动后，纸板上没有光线，说明三线（入射光线、
反射光线、法线）在同一平面上。
④应多次改变入射角大小进行测量，目的：验证反射角和入射角的关系，
从而得出普遍规律。
⑤将光线逆着反射光线射入，光将沿入射光线方向射出，说明：在光的
反射中，光路是可逆的。
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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
⑥实验时能从不同位置看到光的传播路径，因为光在纸板（光屏）上发
生漫反射.所以本实验应该使用较粗糙的纸板。
3、结论：
光的反射定律：（口诀）“三线共面、两线分居、两角相等”（详见：课
本P56）
推论：若入射角增大，则反射角随着增大。
若入射光线垂直于镜面入射（入射角为0°），反射角大小为0°。
探究平面镜成像：
1、原理：光的反射方法：等效替代法
2.器材及作用：
(1)两支完全相同蜡烛，是为了便于比较物与像大小关系。
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