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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
一、填空题（30分）
1.残疾人教育，实行与、以为重点的方针，
保障义务教育，着重发展，积极开展学前教育，逐步发
展。
2.、、以及相应的康
复机构等是我国特殊教育最主要的安置形式。
3.1994年，联合国教科文组织在西班牙召开“世界特殊需要教
育大会：入学和质量”中通过的，
首次正式提出。
4.在普通学校随班就读的残疾儿童少年，每班以
名为宜，最多不超人。
5.我国基础教育改革的目标要求改变课程实施过于强调接受学
习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生、
、培养学生搜集和处理信息胡能力、获取新
知识的能力、分析和解决问题的能力以及
的能力。
6.被誉为“特殊教育之父”。
7.中小学教师职业道德规范要求教师要做到：爱国守法、爱岗敬
业、、教书育人、为人师表、。
8、2006年第二次全国残疾人抽样调查标准，将残疾人分为类。
二、单项选择（20分）
志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
1.为特殊儿童开展认知、语言、社会适应、生活自理等教育是基于
（）
A心理发展模式的课程观B医学模式的课程观
C社会生态学模式的课程观D职业康复模式的课程观
2.培智学校的一般性课程不包括（）
A信息技术B劳动技能C生活数学D运动与保健
3.特殊学生到资源教师接受辅导的时间同在普通班学习的时间相比：
（）
A大部分时间在普通班B大部分时间在资源教室
C时间相等D由资源教师确定
4.唐氏综合症的致病原因是：（）
A染色体异常B缺氧C先天性代谢异常D有害物质影响
5.下列哪一个不是特殊教育教学中要特别贯彻的原则：（）
A个别化原则B整体性原则C适调性原则D补偿性原则
6.我国第一部专门性特殊教育行政法规是（）
A《特殊教育学校暂行规程》B《义务教育法》
C《残疾人保障法》D《残疾人教育条例》
7.按照我国智力障碍的分级标准，“四级智力残疾”属于：（）
A轻度B中度C重度D极重度
8.根据世界卫生组织的规定
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