网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

3.1 生态系统的结构(练习)【含答案解析】.docxVIP

3.1 生态系统的结构(练习)【含答案解析】.docx

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第一节生态系统的结构

一、单选题

1.农业生态系统中的菜青虫属于该生态系统组成成分中的()

A.非生物的物质和能量B.生产者 C.消费者D.分解者

C【解析】生态系统是指在一定空间内,由生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体。生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。

2.在生态系统中,以朽木和粪便为营养的蜣螂、蚯蚓等生物为()

A.次级消费者 B.生产者

C.分解者 D.初级消费者

C【解析】生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量,生产者、消费者和分解者。生产者是自养生物,消费者主要是动物,分解者主要是营腐生生活的细菌、真菌和动物。

3.动物在生物圈中属于()

A.自养生物,生产者 B.自养生物,消费者

C.异养生物,生产者 D.异养生物,消费者

D【解析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.

4.“螳螂捕蝉,黄雀在后”,下列可以体现这一现象的正确食物链是()

A.螳螂→蝉→黄雀 B.树→螳螂→蝉→黄雀

C.蝉→螳螂→黄雀 D.树→蝉→螳螂→黄雀

D【解析】螳螂属于消费者,而食物链必须从生产者开始,同时螳螂捕食蝉,蝉应该在螳螂前面;A错误;螳螂捕食蝉,蝉应该在螳螂前面;B错误;蝉属于消费者,而食物链必须从生产者开始;C错误;该食物链正确表示了生产者与消费者的关系,所以,食物链正确的是树→蝉→螳螂→黄雀,D正确。

5.下列属于群落层次的是()

A.一个池塘中全部的草鱼 B.一片枫叶林

C.一个被杂菌污染的培养皿上的全部生物 D.一个草原上全部的动植物

C【解析】一个池塘中全部的草鱼,草鱼属于同种生物,符合种群的定义,A错误;一片枫叶林,符合生态系统的定义,B错误;一个被杂菌污染的培养皿上的全部生物,符合群落的定义,C正确;一个草原上全部的动植物,全部的动植物不属于同一物种,不属于种群,全部的动植物也不是草原上的全部生物,所以不属于群落,D错误。

6.关于生态系统成分中生物部分的叙述,正确的是()

A.生产者中有真核生物,也有原核生物,但都是自养型的

B.消费者全是异养型真核生物

C.分解者只包括腐生细菌和真菌

D.消费者可有可无

A【解析】生产者属于自养型生物,但不一定是真核生物如绿色植物,有些原核生物如蓝藻、硝化细菌也是生产者,A正确;消费者主要是动物,还有少数营寄生生活的微生物,包括一些原核微生物,也是异养生物,B错误;分解者不仅限于腐生细菌和真菌,还有少数动物,如蚯蚓、蜣螂等,C错误;消费者能够加快生态系统的物质循环,对于植物的传粉和种子的传播等具有重要作用,D错误。

7.表示一个生态系统的食物关系时,往往得到网状的复杂结构,这是由于()

A.生产者的数量最多

B.消费者不只以一种生物为食

C.一个消费者只能在同一营养级

D.生态系统的物质流失

B【解析】在一个生态系统中,生物的种类越多,彼此间的联系也就越复杂,因为一种绿色植物可能是多种草食动物的食物,而一种草食动物既可以吃多种植物,又可能成为多种肉食动物的捕食对象,从而使各条食物链彼此交错,形成食物网。

故选B。

8.如图表示的食物链中,属于次级消费者的是()

A.草 B.鼠 C.蛇 D.鹰

C【解析】在食物链草→鼠→蛇→鹰中,属于次级消费者是第三营养级生物即蛇,C正确。

9.食物链中处于第一环节的生物通常是()

A.腐生微生物 B.食草动物 C.肉食动物 D.绿色植物D【解析】食物链是生产者和消费者之间由于吃与被吃关系而构成链条。它表示的是生产者和消费者之间的关系,其写法是:起点是生产者,依次是初级消费者、次级消费者、三级消费者…一直到最高消费者,中间用箭头连接,箭头总是指向捕食者。

10.如图是某生态系统食物网的示意图。请解析后回答上图中出现最高营养级的食物链是()

A.A→B→C→E B.A→B→E C.A→D D.A→B→C

A【解析】如图生态系统的食物网中有3条食物链,分别为:A→D;A→B→C→E;A→B→E,能量流动的特点是:单向流动和逐级递减。

11.下列有关生态系统成分的叙述,正确的是()

A.自养生物都属于生产者,都含有叶绿体可以进行光合作用

B.动物都是消费者,其中食肉动物为次级消费者

C.分解者都是腐生生物,是生态系统不可缺少的成分

D.非生物的物质和能量是指阳光、水、空气、细菌等

C【解析】自养生物可以是光能自养,也可能的化能自养,都能把无机物转变成有机物,不一定都含叶绿体,如蓝藻、硝化细菌,A错误;动物大多数属于消费者,有些动物如蜣螂、蚯蚓等是分解者,B错误;腐生生物都是分解者,都属于异养生物,是生态

您可能关注的文档

文档评论(0)

+ 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

中小学一线教师,熟知考情与学情,致力于提供优质文档资源,服务更多教师与学生。

领域认证该用户于2023年03月21日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档