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第2课时认识周长;1.观察和操作等活动,认识周长的含义,会指出并能测量简单图形的做周长。
2.用对图形周长的认识测量和计算一些平面图形的周长。
3.通过观察、测量等活动,发展空间观念。
教学重难点:认识周长的含义,会测量并计算出周长。;;;学习物品中有很多物体,你能找出一个并指出它的周长吗?;像这样从某一点出发绕平面图形一?周的长度叫作周长。;下面每个图形的周长各是多少?;;求一个图形的周长就是求这个图形所有边长的总和。;;先用一段绳子沿树叶的边围一圈,再将绳子拉直用直尺测量其长度,则这段绳子的长就是树叶的周长。如图中树叶的周长大约为7厘米。;测量时应使细绳
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