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去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

六年级上学期语文学习心得体会

六年级上学期语文学习心得体会范文（精选13篇）

心中有不少心得体会时，写一篇心得体会，记录下来，这样有利

于我们不断提升自我。那么要如何写呢？以下是小编收集整理的六年

级上学期语文学习心得体会范文，欢迎阅读与收藏。

六年级上学期语文学习心得体会篇1

小学语文教学说难不难，说简单也不简单。尤其是对我们这一群

刚毕业的新教师来说，更是需要我们无时无刻在学习中不断改善与进

步。而六年级语文是整个小学语文阶段的重中之重。

通过这次在纳溪参加小学六年级语文语文教研，让我受益良多。

使我更进一步的认识到了教学过程中的不足之处，有以下几点：

一朗读量不够，指导不够到位

学习语文就是为了全面的提高学生的语文素养，而而语文素养的

提高学习语言最关键，学习语言的感受和积累。朗读就是对语言的直

接感受，文章中准确、生动、形象的语言必须通过朗读才能更充分地

体现出来。在平时的教学活动中，缺乏朗读指导，所以学生通过学习

后朗读水平没有得到大的提高。有时候过多的主导课堂，没有做到把

课堂真正的交给学生。

二．不忍取舍，力求做到面面俱到

这次教研的主题是“选点练能”，通过这次的学习，我发现自己

平常在教学中讲解过多，面对一篇课文的时候，总是把每一个点都抓

出来给学生讲，让学生学，就怕错过了任何一个知识点。没想到这样

反而适得其反，让学生抓不住重点，导致真正需要掌握的知识点不牢

固。

在以后的教学过程中，我将逐步改进，学会取舍，把课堂放心的

交予学生。

六年级上学期语文学习心得体会篇2

作为一名小学语文教师，面对如何教好学生，如何胜任这份使命？

我深感责任之重大。，我觉得，要上好课就应该了解教材、理解作者

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

的意图、锤炼学生。现将我在教学中的几点体会总结如下：

一、根据教材及我班学生情况制定了相应的教学计划，尽可能的

体现编者意图。在备课时，认真研究课文，根据大纲、编者意图以及

本单元的训练重点，去追踪作者的思路，与作者产生共鸣。

二、上好课的前提是备好课，而要备好课，不能光依赖于“教

参”，要让学生学好一篇课文，教师先要反复研读课文，摸清课文的

思路、抓住重点词语、弄清重点词语与所表达的思想感情；要分清段

落，归纳出段意，捕捉文章的中心思想。

三、就是设计好教学环节。我认为，在制定教学环节时，教师要

像导演一样，精心设计出层次性清、操作性强、实效性高的引导学生

自我实践的课堂活动程序。要根据教材内容和学生实际，把握住教学

必须突出的重点和需要解决的难点，围绕一个“读”字，做到以问促

读、读必所思，以议细读、读能明理。把学生的自读、教师的范读、

师生的齐读等形式有机地安排在初读、细读、精读等各个教学环节之

中。要精心设计课堂设问，每次让学生读书时，都必须带着问题去读。

杜绝“小和尚念经，有口无心”的读法。课堂设问要有思维的容量、

思考的价值、恰当的深度，着眼点要放在文章的关键处、作者的精心

构思处、事物的联系处、学生的不意处、情感的发展处以及内容的矛

盾处。相信，如果能做到这些，将会是一节不错的课。

四、教给课外阅读的方法，课外阅读也要掌握方法。掌握了方法，

就会解决“会学”的问题。我摸索出了几种指导学生课外