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2024年汉语拼音iuü发音练习课件2024-11-27
认识汉语拼音iuüiuü的发音技巧与示范发音练习与互动环节拼写实践与应用场景总结回顾与拓展延伸趣味测试与奖励环节目录
01PART认识汉语拼音iuü
发音时,舌尖抵住下齿龈,舌面前部隆起,嘴唇呈扁平状,声带振动,发出音响。i发音时,嘴唇拢圆,中间留一小孔,舌头后缩,舌根抬起,声带振动发声。u发音时,嘴唇成圆形,略向前突出,舌尖抵住下齿龈,舌位与i相同,声带振动发声。üiuü的基本介绍010203
üü在拼音中主要作为韵母出现,通常与j、q、x三个声母相拼,组成如ju、qu、xu等音节。注意,在拼写时,ü上的两点不能省略。i在拼音中,i可以作为单韵母独立成音节,也可以作为韵头与其他韵母组合成复韵母,如ai、ei等。uu在拼音中主要作为韵母出现,可以独立成音节,也可以与其他声母组合成音节,如wu、gu等。此外,u还可以作为韵尾出现在部分复韵母中,如aou、iou等。iuü在拼音中的位置
iuü与其他拼音的关系ü与其他拼音的关系ü主要与j、q、x三个声母相拼,组成如ju、qu、xu等音节。需要注意的是,在与这三个声母相拼时,ü上的两点不能省略。同时,ü也可以作为韵母独立成音节。u与其他拼音的关系u可以与部分声母相拼,如g、k、h、zh、ch、sh、r等,组成相应的音节。此外,u还可以作为韵尾与其他韵母组合,形成复韵母。i与其他拼音的关系i可以与多个声母相拼,如b、p、m、d、t、n、l等,组成不同的音节。同时,i还可以作为韵头出现在复韵母中,如ia、ie、iao、iou等。
02PARTiuü的发音技巧与示范
i的发音方法及示范发音方法发音时,嘴唇微张,舌尖抵住下齿龈,舌面前部隆起,声带振动,软腭上升,关闭鼻腔通路。示范音频可播放专业录音师录制的“i”发音示范音频,供学习者模仿跟读。发音技巧注意发音时舌尖不要翘起,也不要用力过大,要自然放松,同时保持口腔内的气流稳定。常见错误与纠正常见错误包括舌尖翘起、用力过大等,应纠正为舌尖轻触下齿龈,自然发音。
发音时,嘴唇拢圆,只留一小孔,舌头向后缩,舌面后部隆起,声带振动。可观看专业发音教师录制的“u”发音示范视频,观察嘴型变化和发音过程。注意拢圆嘴唇时要自然,不要过度用力或张开过大,同时保持喉咙放松,让气流顺畅通过。可通过多次重复跟读示范音频、观察示范视频进行模仿练习,逐渐掌握正确的发音方法。u的发音方法及示范发音方法示范视频发音技巧练习方法
ü的发音方法及示范发音时,嘴唇成圆形,接近闭拢,舌尖抵住下齿龈,舌面前部隆起,声带振动,软腭上升,关闭鼻腔通路。发音方法可提供带有“ü”发音口型示意图和专业发音示范的图文资料,供学习者参考学习。示范图文发音难点与突破注意事项由于“ü”的发音与“i”和“u”有所不同,因此学习者在初次练习时可能会感到困难。建议通过多听示范音频、观察示范视频并结合图文资料进行模仿练习来突破难点。在发“ü”音时,要注意嘴唇的形状和舌头的位置,同时保持气流稳定,不要过度用力或让气流从鼻腔通过。
03PART发音练习与互动环节
互动纠音环节老师与学生进行互动,对学生的发音进行纠正和指导,确保每位学生都能准确掌握iuü的发音。正确发音示范老师首先进行iuü的正确发音示范,让学生们明确每个拼音的发音方法和特点。学生模仿跟读学生们跟随老师的示范,逐步模仿并掌握iuü的发音技巧,注意口型、舌位和音调的准确性。跟随老师一起读iuü
分组练习指定部分同学担任“小老师”角色,负责指导其他同学进行发音练习,并及时给予纠正和鼓励。角色扮演互动游戏设计一些富有趣味性的互动游戏,如“拼音接龙”、“拼音找朋友”等,让同学们在游戏中进行发音练习,并互相纠正发音错误。将同学们分成小组,互相进行拼音iuü的发音练习,并互相纠正发音中的不准确之处。同学们互相纠正发音
准备一些含有iuü字母的单词卡片,以及一些不包含iuü字母的单词卡片,混合放置。游戏准备学生需要在限定时间内,从卡片堆中找出含有iuü字母的单词卡片,并将其正确分类。游戏规则通过趣味游戏的形式,让学生在轻松愉快的氛围中加深对iuü发音的记忆和理解,同时提高学生对拼音字母的辨识能力。游戏意义趣味游戏:找出iuü的藏身之处
04PART拼写实践与应用场景
拼写“局”拼音为“jú”,虽然不包含“i”或“u”,但是可以通过与包含“iuü”的汉字进行对比,帮助学生更好地掌握汉语拼音的拼写规则。拼写“流”拼音为“liú”,其中“i”和“u”分别表示第一声和韵母,通过练习可以掌握正确的发音方法。拼写“雨”拼音为“yǔ”,其中“ü”表示韵母,并且在拼写时需要注意与“u”的区别,通过对比练习可以加深理解。拼写包含iuü的汉字示例
在日常生活中寻找iuü的身影人名拼写关注身边人的姓名中是否含有iuü的拼音,
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