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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

遵纪守法廉洁自律表现个人总结两篇

【遵纪守法表现个人总结一】

国无法不治，民无法不立。人人守法纪，凡事依法纪，

才能社会安定，经济发展。什么叫遵纪守法呢?人们在社会

生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵

纪守法。有的人认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受

纪律的约束。这种看法是错误的，俗语说:没有规矩，不成方

圆。自由是相对的，是有条件的。人走在马路上行走是自由

的，但如果不遵守交通规则，被车撞伤，那就失去了行走的

自由。因为，世界上没有不受约束的自由。

学校也有学校的“法”，学校里的“法律”既包括国

家的各种法令法规，也包括学校的各项规章制度、纪律条令。

有的人不遵守师德规范、违反校纪校规。他们忽视校纪校规，

影响美好的校园人文环境。一个人的行为久而久之会成为一

种习惯，一种习惯久而久之会形成一种性格，一种性格久而

久之会成就一种命运。命运不是一种偶然，而是行为的必然，

冰冻三尺非一日之寒，以善小而不为，以恶小而为之，积小

恶成大恶，最终必然自食恶果。现如今违法犯纪已成为我国

严重的社会问题之一，学法、懂法、守法、用法，势在必行。

遵纪守法是人生最有价值的一种资源。人对社会有多大贡

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

献，他就有多大价值。在这个意义上，做一个懂得遵纪守法

的人并不“吃亏”。一个有法制观念的人，他的守法行为能

够促进他的人生发展，并且有利于他实现自己的人生价值。

就好象，如果你诚实可靠，那么你就会获得大家的信任。这

样，你做任何事情就顺利得多。如果你关爱他人，你就容易

得到别人的关心，从而形成有利于合作的环境和氛围。如果

你保护自然环境，宜人的环境就是对你德行的回报。因此，

我们要从生活点滴做起，树立正确的荣辱观。学好教师守则，

做优秀教师;学好公民道德，做表率公民。教师的职责是教书

育人，要教好书，育好人，就必须遵纪守法。一个教师，如

果不检点自己的行为，那么对他的学生也一定会有潜移默化

的影响。作为教师，你的一举一动、一言一行，学生都看

在眼里，记在心里。你若行不正，坐不稳，怎能要求学生行

得正，坐得稳吗?要想要求学生做好人，你得事先做好人。

你的一言一行，一举一动都牵动着众多的人，你得为大家作

表率，身体力行。在学校，你得做一个好老师;在家里，你得

做一个好家长;在社会，你得做一个好公民。只有这样，你才

能对得起教育，对得起国家，对得起人民。

“以史为鉴，可以知兴衰，以法为鉴，可以晓规则。”

作为新时代的人民教师，在学习中、生活中，都应树立以遵

纪守法为荣、以违法乱纪为耻的牢固观念，摆正自己的位置，

端正自己的态度。一个真正有教养的人，是一个爱自己，爱

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

他人，爱社会，爱国家，爱民族的人。做为公民，必须遵纪

守法，而做为教师，应做遵纪守法的楷模。严于律己，宽以

待人，生活才会更加地美好。让我们从现在做起，从身边做

起，一起携起手来，共同营造一个美好的明天，做一个新世

纪的遵纪守法的合格的人民教师。

【遵纪守法表现个人总结二】

20xx年，在县委、县政府的正确领导和上级部门的

指导下，县x委监察局认真贯彻落实中央、省、市x委工作

会议精神，紧紧围绕县委、县政府的中心工作，以开展党的