12 富起来到强起来（说课稿）-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版.docxVIP

12富起来到强起来（说课稿）-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是《道德与法治》五年级下册第12课《富起来到强起来》。本节课通过讲述我国改革开放以来取得的伟大成就，引导学生理解我国从贫穷到富裕、从富裕到强大的历史进程，培养学生的国家意识和自豪感。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：教材通过回顾新中国成立以来我国的发展历程，引导学生联系已学的我国历史、文化和社会发展知识，从而更好地理解改革开放的重要意义和取得的成果。同时，本节课还与学生的生活实际相联系，让学生认识到自己是国家发展的重要力量，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力学习的动力。

核心素养目标

1.培养学生的国家认同感，使其能够理解并珍视国家的发展历程，增强民族自豪感和归属感。

2.提升学生的法治意识，通过学习国家改革开放的成就，引导学生认识法治对社会进步的重要性。

3.培养学生的理性思维和批判性思维，使其能够客观分析国家发展中的问题和挑战，形成正确的价值观和世界观。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解改革开放的重要性和意义：通过讲解改革开放的历史背景、过程和取得的成就，使学生认识到改革开放对国家发展的重要性。例如，可以重点介绍改革开放初期我国面临的困境，以及改革开放后经济、科技、文化等领域的快速发展。

-掌握我国从富起来到强起来的历程：通过案例分析，让学生了解我国在经济、政治、文化、社会、生态文明建设等方面的具体成就。如，介绍我国成为世界第二大经济体的历程，以及在全球治理中的积极参与和贡献。

2.教学难点

-理解改革开放与法治建设的关系：这一部分内容对于五年级学生来说较为抽象，难点在于如何让学生理解改革开放与法治建设的内在联系。例如，可以结合教材中的案例，讲解改革开放过程中法治对经济发展的保障作用，以及法治对国家治理体系和治理能力现代化的推动作用。

-分析我国发展过程中的挑战和对策：学生可能难以理解我国在发展过程中面临的挑战以及相应的对策。教师可以通过生动的案例，如我国在环保、贫富差距等方面的挑战，引导学生思考政府采取的对策和措施，从而帮助学生理解这些概念。以下是具体例子：

-挑战：我国在发展过程中面临的环保问题，如空气污染、水污染等。

-对策：政府采取的环保政策，如加强环境监管、推广清洁能源等。通过这些具体案例，帮助学生理解我国在发展过程中如何应对挑战。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备《道德与法治》五年级下册统编版教材，以便于学生跟随课堂进度学习。

2.辅助材料：准备相关的历史图片、经济发展图表、改革开放纪录片片段等多媒体资源，以直观展示我国发展历程。

3.教学工具：准备投影仪、电脑、音响等设备，确保辅助材料能够顺利展示。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，便于学生分组讨论国家发展的不同方面，激发学生思考和交流。

教学过程

一、导入新课

同学们，大家好！今天我们要学习《道德与法治》第12课《富起来到强起来》。首先，请大家回顾一下我们之前学过的内容，想想新中国成立以来，我们的国家发生了哪些翻天覆地的变化？（学生回答）很好，那么今天我们将进一步学习我国从改革开放到现代化建设的伟大历程。请大家打开教材，翻到第12课。

二、自主学习

1.请同学们先自主阅读课文第一部分，了解改革开放的背景和意义。边读边思考：为什么我国要在1978年实行改革开放？

2.阅读完毕后，请几位同学分享一下你们的看法。（学生分享）

三、课堂探究

1.第一环节：分析改革开放的成就

-请同学们仔细观察教材中的图片和图表，选择你们感兴趣的部分，分组讨论改革开放以来我国在各个领域取得的成就。

-每个小组选一位代表汇报你们的讨论成果。（学生汇报）

-教师总结：改革开放以来，我国在经济、科技、教育、文化、生态文明建设等方面取得了举世瞩目的成就，这些成就为我们国家走向强盛奠定了坚实基础。

2.第二环节：探讨改革开放与法治建设的关系

-请同学们思考：改革开放过程中，法治建设起到了什么作用？

-学生回答后，教师引导：法治是保障改革开放顺利进行的重要基石，它为经济发展提供了有力保障，也为国家治理体系和治理能力现代化提供了支撑。

-教师举例讲解改革开放与法治建设的关系，如：改革开放初期，我国制定了一系列法律法规，为市场经济的发展提供了法治保障。

3.第三环节：分析我国发展过程中的挑战与对策

-请同学们回顾课文，找出我国在发展过程中遇到的挑战。

-学生回答后，教师引导：面对这些挑战，我们的国家采取了一系列措施，如加强环境保护、推动科技创新、缩小贫富差距