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第2章有理数及其运算2.12用计算器进行运算【学习目标】1.会使用计算器进行有理数的加、减、乘、除、乘方运算.2.会用四舍五入法取近似数.【学习重点】会使用计算器进行有理数的混合运算,会用四舍五入法求近似数.【学习难点】用计算器进行有理数的混合运算时的按键顺序.学习目标这么多人排队交钱,收银员是怎么算的?他算的快么?准确吗?自学互研自学互研知识模块一计算器的面板构造与按键功能开机清除全部数据结果和运算符清除当前数据结果和运算符运算键与其他键配合执行第二功能…DDB自学互研用计算器计算下列各题你能总结按键顺序规律吗?知识模块二利用计算器进行计算例1用计算器计算:典例精析计算器显示结果为,键切换为小数格式解:按键顺序为可以按解:按键顺序为计算器显示结果为键,则结果切换为小数格式19此时,若按这一结果显然不是准确值,而是一个近似数.在用计算器计算时,所得到的结果有时候是近似数.为了得到所需精确度的近似数,常采用四舍五入法.做一做-12.1-3723875371293-5.3276例2.用计算器计算并填空:152=________,252=________,352=________,452=________.解:(1)发现后两位均为25,前面的数等于原数中十位数字乘比它大1的数.22562512252025(2)852=(8×9)×100+25=7225,952=9025.(1)你发现了什么?(2)不用计算器你能直接算出852,952吗?典例精析
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