8与9的分合：2024年数学教学新突破2篇.pptx

8与9的分合：2024年数学教学新突破;CATALOGUE;认识8与9的分合;分解与组合的关系;9的分解;;探索数字8的奥秘;8可以由不同的数字组合而成，如1和7、2和6、3和5等，通过加法或减法来探索和验证这些组合。;观察自然界中存在的与8相关的现象，如蜘蛛有8条腿，某些植物的花瓣数为8等。;;发现数字9的魅力;奇偶性;在24小时制中，9点常被用作重要时间节点，如上午9点开始工作或学习，晚上9点结束一天的活动等。;与9相关的数学小故事;分合在数学学习中的重要性;;分合教学要求学生按照一定的规则进行数字的组合与分解，这有助于培养学生的逻辑思维能力。;为后续数学学习打下基础;趣味实践活动：玩转8与9;通过分合卡片，帮助学生理解8和9的分解与组合，培养其数学逻辑思维。;;激发学生的创造力，运用8和9的数字特性进行艺术创作。;家长参与：共同助力孩子成长;实物演示法;选择适合孩子年龄的数学绘本，与孩子一起阅读，引导孩子发现数字之间的规律。;;;;;01;数字关系;时间与日期;;02;;9的组成与分解;分合游戏：快乐学习数学;03;学习8的加减法前，首先需要掌握数字8的基本概念和表示方法，理解加法和减法的含义。;引入凑十法;趣味竞赛活动;04;;在课堂上模拟购物场景，让学生使用8和9进行购物计算，如计算商品的总价、找零等。;;05;;设计有趣的数字谜语，让学生在猜测过程中锻炼数学思维，感受数字的奥妙。;引导学生发现数字中的对称性，如回文数、对称图形等，感受数学的和谐美。;06;家长如何辅导孩子学习数学;“数数看”游戏;共同制定学习计划;THANKS