三年级下册第五单元小学语文单元作业设计.pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

单元作业设计模板

要求：在教材单元分析的基础上，基于课程标准、学情分析，设计一

份单元作业（音乐、体育、美术等学科可根据学科特点做适当调整），

并写出理由。

教材名称人教版语文单元内容三年级下册第五

单元

一、单元教学内容与要求

本单元围绕“可贵的亲情、友情”组织专题，有真实的故事，

也有童话故事；有国内的故事，更有国外的故事，但它们都有共同

的特点：抓住人物的神态、动作进行细致生动的描写，再现场景。

学习本组课文，不仅要以读为本，运用学到的阅读方法把课文读通，

读懂抓住文中的重点词句，联系生活实际，品读、感悟；还要紧密

结合综合性学习活动来进行，使学生在学习课文、感受“爱与真情”

的同时，能够行动起来，在生活中深入体验这种感情，学会表达和

回报父母对自己的关爱。也让学生在学习中懂得尊老爱幼、关心他

人是美好的人间真情，必要时要给予别人真诚的帮助，献出一份爱

心。本单元包括三篇精读课文《可贵的沉默》、《她是我的朋友》、《七

颗钻石》，一篇略读课文《妈妈的账单》，一次综合性学习“了解父

母对自己的关心爱护”，然后围绕此专题进行口语交际和习作训练。

二、单元作业内容

第一课时作业可贵的沉默

1.读拼音，写词语。

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

zhàoɡùxùnsù

huǎnhéwàipó

yòuzhìbiǎodázh

ùhèfàncuò

2.在“（）”里填上合适的字组成词语。

（）口（）声（）（）

十足不约（）（）

（）嘴（）舌（）面（）

方左（）右（）

3.选词填空。

沉静宁静安静幽静

（1）上课铃声刚刚响过，教室里立刻（）

下来。

（2）过了一会儿，几位女学生（）地举

起了手。

（3）山谷里更加（）了，醉人的花香扑