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《孟德尔的豌豆杂交实验（二）》教案
教学目标
1、知识方面
（1）阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验及自由组合定律；
（2）说出基因型、表现型和等位基因的含义。
2、情感态度与价值观方面
分析孟德尔遗传实验获得成功的原因。
3、能力方面
（1）孟德尔对自由组合现象的解释及杂交试验分析图解；
（2）对自由组合现象解释的验证――测交试验及其图解。
教学重点和难点
1、教学重点
（1）对自由组合现象的解释，阐明自由组合定律；
（2）分析孟德尔遗传实验获得成功的原因。
2、教学难点
对自由组合现象的解释。
教学方法
归纳法、
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