《培训业务开发与市场拓展的十二个步骤》.pptx

《培训业务开发与市场拓展的十二个步骤》;家家都在教育孩子：“小孩子不可以说假话”

可是李老师却问学员：如果你们家孩子到了十八九岁还从未说过假话，你难道可以不着急？

——你要去检查一下，万一他不会说假话怎么办？

是啊：

不会说假话而不说假话，那只能算是弱智

只有当会说假话而不说假话的时候，你才可以说他是高尚。

于是，要做一个高尚的人，你必须得首先学会说假话。;寄语;;;资料来源;培训业务开发与市场拓展的十二个步骤;培训业务开发与市场拓展的十二个步骤;培训业务开发与市场拓展的十二个步骤;著名培训机构市场拓展的一把尖刀——培训及招生专题演讲

一把尖刀轻易切入:一个能导致培训需求的培训课程

实战管理与学习理念的完美结合，打开在职经理人的求学心门

知识传播和培训推销的艺术叠加，解除教育工作者的商儒之惑

之一：如何提升企业核心竞争力

时间：3H/6H——论坛演讲或公开课授课

内容大纲：

引言：企业竞争力瓶颈何在？

1．企业竞争力五坐标模型

2．企业绩效考核与利益共同体

3．企业竞争力与危机意识管理

4．强势管理与企业效率

5．企业凝聚力：操纵、被操纵与愿景管理

6．企业竞争力的突破口：企业核心能力的发挥

7．企业竞争力的实质：企业经营者的竞争

8．企业发动机与企业家修炼：企业极限与企业家人格极限

9．知识经济与学习型组织;第一模块执行力与有效管理：尖刀理论

??第二模块有效管理技能——能做事

??????第１单元有效目标分解——落实目标的技术

??????第２单元主导——跟踪目标的技术

??????第３单元个案突破——实现目标的技术

??????第４单元制度管理——达成目标的系统方法

??第三模块实战领导艺术——愿做事

??????第１单元绩效管理——为自己工作

??????第２单元强势管理——以公司为参照系

??????第３单元危机意识管理——激发自动自发

??????第４单元文化与愿景管理——调动人心

??第四模块问题互动与讨论;培训业务开发与市场拓展的十二个步骤;培训业务开发与市场拓展的十二个步骤;培训业务开发与市场拓展的十二个步骤;培训业务开发与市场拓展的十二个步骤;培训业务开发与市场拓展的十二个步骤;培训业务开发与市场拓展的十二个步骤;培训业务开发与市场拓展的十二个步骤;培训业务开发与市场拓展的十二个步骤;培训业务开发与市场拓展的十二个步骤;秀才从哪里来？：书本知识营养不良;１。聪明的顾问公司自然知道，找好课程去推荐给客户最合算，因为只有那样，他的成功率才会高。

２。这些顾问公司用《有效管理十八项技能》去击败投标对手，不是没有原因的。

３。当然，《有效管理十八项技能》还有很多别名，比如：企业执行力、ＭＴＰ、中层干部管理技能、从技术走向管理。等;日期;2006年6月2日，海南省邮政培训中心盛况空前：300余位来自全省的科长,正在聚精会神聆听李老师《有效管理十八项技能》演讲。

课间休息的时候，海南省邮政培训负责人向李老师提出：您说《有效管理十八项技能》需要三到四天才能讲完，您可以给我们再讲两天吗？

授课的情形，用全天在场听课的广州某著名顾问公司全国营销总监当晚的话来表达就是：“掌声、尖叫声、呐喊声——不绝于耳！”;2006年6月的一个下午，深圳某五星级酒店，中人网深圳ＨＲ俱乐部——“隆重成立”之际，为了更好面对作为中国管理前沿的深圳人力资源专家们，主办单位把李老师《有效管理十八项技能》作为重礼相送——于是，130余名人力资源专家正在聚精会神聆听李泽尧老师《打造金牌团队执行力》演讲。

两个多小时演讲结束的时候，主办单位工作人员带来了所在酒店的三名经理——原来，他们要李老师为他们的中高层做管理技能培训，“一天或两天都可以”，其人力资源经理如是说道。;2006年５月２４－２５日，深圳中海怡翠山庄会所，中国房地产第一大鳄——中海地产４0余位来自全国的中层管理精英,正在聚精会神聆听李老师《有效管理十八项技能》演讲。

中海地产主管人力资源的庄总的评语是：“非常精彩！很好，非常精彩！”;情景四：;情景五：;祝贺信

恭贺李泽尧先生的专著《有效管理十八项技能》纳入中山大学在职经理工商管理（E-MBA）精要课程体系，详见昨天广州日报（2006年元月4日）。作为出版单位，我们感到非常的荣幸和高兴。

广东经济出版社2005年元月5日恭贺;中国最著名的管理顾问公司（广州众行、北京和君创业、深圳问鼎、深圳普林哲、广西至哲）要选择《有效管理十八项技能》课程？

——为什么吉林移动在《有效管理十八项技能》课程结束后会买上100本发给学员（各地市级分公司副总经理）？

——为什么全球最大陶瓷企业新中源干部在《优秀生产主管现场管理》课程结束后会有50余位购买《有效管理十八项技能》？

——为什么云浮人民医院在《有效管理十八项技能》课程结束后