信息检索与利用第一章.ppt

科技报告是研究或设计单位向提供经费的上级部门提供的关于某项研究或设计任务完成情况及财务消耗情况的总结报告。科技报告的特点:从形式上看，科技报告的出版形式比较特殊，每份报告自成一册，篇幅长短不等，有连续编号，装订简单，出版发行不规则。从内容上看，科技报告的内容比较新颖、详尽、专深。6、科技报告信息检索与利用

图书馆教研室了解文献信息的基本知识；01了解信息类型和信息源分布；02掌握信息检索的基本原理和方法；03熟练使用本领域常用检索工具；04掌握网络学术资源的检索方法；05掌握获取全文的方法；06学会分析、整理、正确使用信息的方法。07教学目的和任务基本内容１．信息资源概述２．信息检索概念３．信息检索技术与程序４．常用中文检索系统５．常用外文检索系统６．特种文献信息的检索７．文献信息的利用第一节信息素质教育第二节信息资源的概念第三节信息资源的构成第一章信息资源概述第一节信息素质教育一、信息素质及其内涵1.信息素质信息素质(InformationLiteracy，也称信息素养)是人们知道什么时候需要信息并找到、评价及有效地利用所需信息的能力。信息素质能力较强的人知道如何学习，因为他们了解知识是怎样组织的，知道如何找到信息。他们能够终生学习，因为他们能够发现所有与自己职责相关的决策所需要的信息。具体包括能意识到准确和完整的信息，这是决策的基础;了解信息需求及问题所在;制定信息检索策略;掌握信息检索技术;评价信息;根据实际用途组织信息;将新信息融会到现有知识结构中。信息素质的内涵010201信息素质的内涵信息能力(指人们对信息获取、筛选、分析、加工、利用、创造及传递的能力)信息道德(指对待信息的态度、信念、行为义务、纪律和良心等)信息意识(指人脑对信息在社会发展中的性质、地位、价值和功能的认识和反应)二、信息素质培养第二节信息资源的概念一、信息1.信息的概念信息作为一个科学术语最早出现于通讯领域，20世纪中叶后被引入哲学、信息论、系统论、控制论、情报学、经济学、管理学、计算机等领域。信息是事物属性的再现。信息不是事物本身，而是由事物发出的、体现它存在和运动状态的信号、消息、指令和数据等所包含的内容。广义的信息可定义为“信息是事物属性的表征”。狭义的信息可定义为“信息是指系统传输和处理的对象”信息的属性(信息是事物属性的表征)客观性与普遍性多样性与综合性流动性与传递性相对性与有效性积累性与价值性中介性与共享性信息的类型按客体性质来划分，分为自然信息与社会信息。按社会属性划分，分为政治信息、军事信息、经济信息、科技信息、管理信息和生活信息等。按传递范围划分，分为公开信息、半公开信息和非公开信息。按加工程度划分，分为一次信息、二次信息、三次信息和高次信息。按价值观念划分，分为有价值信息和无价值信息。按运动状态划分，分为动态信息和静态信息。按依附的载体形式划分，分为文献信息、口头信息、电子信息等。二、知识1.知识的概念在《信息与文献术语》(GB/T4894-2009)中定义知识(Knowledge)为:基于推理并经过证实的认识。知识是人们在改造世界的实践中所获得的认识和经验的总和。知识的本质则是认知活动中的主体与客体的动态关系。知识是人类在认识和改造世界的社会实践中获得的对事物本质认识的成果和结晶，是人的主观世界对于客观世界的概况和如实反映，是人类通过信息对自然界、人类社会以及思维方式与运动规律的认识，并通过人的大脑进行思维重新整合使信息系统化而构成的。因此，人类不仅要通过信息感知世界、认识世界和改造世界，而且还要根据所获得的信息组成知识。由此可见，知识是信息的一部分。 客观事物---感性认识---知识意识性、信息性、规律性、实践性、继承性、渗透性。知识的属性主要有01知道是什么的知识(Know-what)，是指关于事实方面的知识，这类知识通常被近似地称为信息。知道为什么的知识(Know-why)，是指自然原理和规律方面的科学理论，这类知识的生产往往是由专门的研究机构形成的。知道怎么做的知识(Know-how)，是指技艺或能力方面的知识，被称为技术诀窍或专有技术。许多企业的技术情报和商业秘密被归人这一类信息。知道是谁的知识(Know-who)，是指谁知道和谁知道如何做某些事的信息，这在社会高度分工的经济时代中显得尤为重要，这类知识比任何其他种类的知识都更隐藏于企业内部。知识可分为四大类02三、文献1.文献的含义在《文献情