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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

作业治疗学期中考试试题

诚信考试，考试作弊者将不授予学士学位！

（详见学校学士学位授予细则文件）

《作业治疗学》期中考试试卷（A卷）

专业班级学号姓名

考试日期：年月日考试时间：100分钟

一、名词解释（每题2.5分，共10分）

1、定向力：

2、作业活动：

3、压力治疗：

4、PADL：

二、判断题（每题1分，共15分）

（）1、治疗性作业活动是指经过精心选择的、具有针对性的作业

活动。

（）2、在重建生活为本康复理念中，作业治疗三个核心手段包括

访谈、作业活动、环境调试。

（）3、正常人的脑功能需要左右两个半球共同合作来完成，并对

认知产生影响。（）4、ADL分为BADL和IADL。

（）5、压力衣应当全天24小时佩戴。

（）6、直拳动作是为了滑动指伸屈肌腱。

（）7、偏瘫患者脱衣训练时，应先脱患侧衣袖，再脱健侧衣袖。

（）8、作业治疗评定采用访谈法和观察法。

（）9、常见失认症的类型有视觉失认、触觉失认、听觉失认。

（）10、感觉统合治疗目标是获得某项特殊技能。

（）11、感觉刺激时需要患者对刺激做出主动反应。

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

（）12、根据作业治疗功能分类，矫形器配制和使用训练属于环

境干预。（）13、穿衣训练前，治疗师应分析和评估患者的静态坐位

平衡和认知功能。（）14、复合感觉不包括皮肤定位觉。

（）15、浅II度烧伤不形成瘢痕，但可有色素沉着。

三、单选题（每题1分，共45分）

1.下列哪项不是作业活动（）

A、学业活动

B、没有薪酬的工作

C、自我照料

D、以上皆是

2.下列属于发育性作业治疗的服务对象的是（）

A、老年人

B、脑瘫

C、精神分裂症

D、截瘫

3.哪项不是作业治疗的定义几个重要成分（）

A、作业治疗不是一门专业，是一项手法

B、以作业活动作为治疗媒介

C、作业可作为作业治疗的最终目的

D、要求患者主动参与治疗活动

4.下列哪项是作业治疗师的核心技能之一（）

A、活动分析

B、心理治疗

C、关节松动术

D、矫形技术

5.下列关于穿/脱衣服的基本要求描述错误的是（）

A、患者坐在没有靠背的椅子或轮椅上

B、有自身平衡能力的患者可以坐在床边完成

C、在穿衣训练前，治疗师应分析与评估患者的动态坐位平衡

D、在穿衣训练前，治疗师应分析与评估患者的认知功能

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

6.穿/脱上衣的动作成分不包括（）

A、使用后折叠好衣服