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《猴子捞月亮》课件;故事背景与情节介绍
词汇学习与句子理解
科普知识拓展与探究
情感体验与道德教育
艺术欣赏与创意表达
互动环节与课堂总结;01;一群猴子在山上玩耍,发现井中有个月亮,引发了一场捞月亮的趣事。;角色设定及特点;夜晚的山林,静谧而神秘,为故事的发生提供了背景。;主题一;02;;;情景对话模拟练习;通过本故事的学习,引导学生理解并运用比喻、拟人等修辞手法,增强语言表达的生动性和形象性。;03;月亮科学知识普及;猴子的食物习性;猴子看到的“月亮”实际上是月亮在水面上的倒影,这是由光的反射造成的。当光线照射到水面时,会被水面反射,形成倒影。;通过寓言故事引导学生对自然现象产生好奇,激发他们的探索欲望。;04;感受角色情感变化;寻求帮助的必要性;鼓励学生在学习和生活中勇于探索未知领域,积极尝试新事物。;;05;经典艺术作品展示;创意思维训练;;向学生介绍艺术史的基本知识和不同艺术流派的特点,提高学生的艺术素养。;06;提问交流,巩固所学知识;小组讨论,分享学习心得;梳理课堂重点;根据本节课的教学内容,设计具有针对性的课后作业,如让学生写一篇关于《猴子捞月亮》的读后感或绘制一幅相关的图画等。;感谢您的观看
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