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考点二文化创新的途径
知识精讲
1.文化创新的途径
特别提醒(1)注意文化创新两个基本途径的指向
“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”,这是指向传统文化的;不同民族文化之间相互交流、借鉴、融合,这是指向外来文化的。
(2)“图示法”掌握文化创新的途径
2.创新与继承的关系
(1)在社会实践的基础上,文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”,改造传统文化的过程,又是一个“推陈出新、革故鼎新”,创造新文化、发展先进文化的过程。“取其精华、去其糟粕”侧重于对传统文化的正确态度,是改造传统文化的过程。“推陈出新、革故鼎新”侧重于对传统文化的继承、发展和创新,是创造新文化、发展先进文化的过程。
(2)一方面,我们不能离开传统文化,空谈文化创新。另一方面,体现时代精神,是文化创新的重要追求。
3.文化交流、借鉴与融合
(1)文化交流、借鉴与融合的意义
在社会实践的基础上,不同民族文化之间的交流、借鉴与融合,既是人类文明发展的重要动力,也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新,需要博采众长。
(2)文化交流、借鉴与融合的实质
文化的交流、借鉴与融合,是学习和吸收各民族优秀文化成果,以发展本民族文化的过程;是不同民族文化之间相互借鉴,以“取长补短”的过程;是在文化交流、借鉴的基础上,推出融汇多种文化特质的新文化的过程。由此可见,文化多样性是文化创新的重要基础。
(3)进行文化交流、借鉴与融合的正确态度
①在文化交流、借鉴与融合的过程中,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果。不同文化之间,有差异就难免有矛盾、有竞争,但文化差异不应该成为文化交流的障碍,文化竞争并不排斥文化合作。不同民族的文化平等交流、相互借鉴,才能共同推动世界文化创新。
②在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、为我所用。因为永葆文化生命力和提升文化竞争力,都需要保持文化的民族特色。我们要跻身世界文化的发展的前沿,就必须深深植根于自己民族的文化土壤,不断推动中华民族的文化创新。
特别提醒第一,“以我为主”就是在对世界文化精华的汲取中,保持民族文化的主体意识和独立性;“为我所用”就是辩证取舍、择善而从,结合国情进行改造、整合与创新。
第二,文化交流中“以我为主”与“海纳百川”是不矛盾的
①“以我为主”有利于永葆文化生命力和提升文化竞争力,有利于保持文化的民族特色,实现中华民族文化的创新。
②“海纳百川”表明文化竞争不排斥文化合作,不同文化间可以相互交流、借鉴、融合。
③文化交流中要做到以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成分。
4.文化创新的基本要求
5.建设“学习型社会”
(1)“学习型社会”的核心内涵是全民学习、终身学习。
(2)建设“学习型社会”的必要性
①建设“学习型社会”是我国全面建成小康社会的目标之一。
②建设“学习型社会”是科技进步的必然要求,也意味着文化传承方式的新变革。
(3)建设“学习型社会”的要求
①推动教育信息化和构建终身教育体系,是建设“学习型社会”的内在要求。
②让学习成为一种生活习惯和生活方式,实现人的自由全面发展。
(4)建设“学习型社会”的目的就是使每个人都能通过学习不断提高学习能力、就业能力和创业能力,让每个人的潜能得到充分发挥,才智得到充分展示,以实现人的自由全面发展。
易错纠偏
易错点一:文化发展和繁荣的关键是继承传统文化
提醒推动文化发展,基础在继承,关键在创新。
eq\a\vs4\al([矫正训练1])[2012·浙江高考]好莱坞电影《功夫熊猫》的文化元素多半是中国的,功夫是中国的,熊猫是中国的,场景是中国的,但熊猫阿宝怎么看都不像中国的大侠。这告诉我们()
①文化符号比文化精神更重要②繁荣我国文化应借鉴好莱坞的文化创新理念③繁荣我国文化的关键是继承我国的传统文化④文化既是民族的又是世界的
A.①② B.②④
C.①③ D.③④
答案B
解析本题主要考查文化创新的知识。文化符号是文化的表现形式,不能简单地说文化符号比文化精神更重要,①不正确。文化创新应面向世界、博采众长,在社会实践的基础上不同民族文化之间应交流、借鉴与融合,②④正确。推动文化发展,基础在继承,关键在创新,③错误。故选B。
易错点二:不能正确处理文化创新与借鉴、融合的关系
提醒要处理好文化创新与借鉴、融合的关系。对传统文化和外来文化,都要做一分为二的分析,取其精华,去其糟粕。
eq\a\vs4\al([矫正训练2])鲁迅先生在谈到如何对待外来思想文化和中国传统文化时说:“此所为明哲之士,必洞达世界之大势,权衡较量,去其偏颇,得其神明,施之国中,翕合无间。外之既不后于世界之思潮,内之仍弗失固有之血脉,取今复古,别立新宗……”这段话告诉我们对待外来思想文化和中国传统文化,必
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