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教学准备
1.教学目标
知识目标：
1.阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验及自由
组合定律
2.说出基因型、表现型和等位基因的含义。
情感态度与价值观：
分析孟德尔遗传实验获得成功的原因。
能力目标：
1、孟德尔对自由组合现象的解释及杂交试验分析
图解
2、对自由组合现象解释的验证――测交试验及其
图解
2.
专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色，本人已有7年专业领域工作经验，可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作，欢迎大家咨询~
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