4.1 牛顿第一定律（分层作业）【含答案解析】高一物理同步备课系列（人教版2019必修第一册）.docxVIP

第1节牛顿第一定律

伽利略理想斜面实验

1．关于伽利略的理想实验，下列说法正确的是（）

A．完全是理想的，没有事实为基础

B．利用气垫导轨，就能使实验成功

C．是以可靠事实为基础，经科学抽象，深刻反映自然规律的

D．该实验说明力是改变物体运动状态的原因

【答案】C

【详解】ABC．伽利略的推论是不能用实验证明的，这是因为物体完全不受外力的作用实际上是不可能的，物体不受阻力的条件也是无法实现的。但是随着现代科学技术的进步，可以将摩擦阻力减小到很小，例如可以用气垫导轨实验近似地验证，故AB错误，C正确；

D．伽利略理想实验仅仅说明了物体的运动不需要力来维持，故D错误。故选C。

2．利用如图所示的装置做如下实验:小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动，井沿右侧斜面上升。斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3。根据三次实验现象的对比，我们能够最先猜想到的是（）

A．如果斜面光滑，小球将上升到与O点等高的位置

B．如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态

C．只有小球受到力的作用，它的运动才能保持下去

D．小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小

【答案】A

【详解】A．如果斜面光滑，小球不会有能量损失，将上升到与O点等高的位置，故A正确；

B．通过推理和假想，如果小球不受力，它将一直保持匀速运动，得不出静止的结论，故B错误；

C．小球运动不需要力来维持，故C错误；

D．这三次对比，得不到小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小，故D错误。故选A。牛顿第一定律

3．根据牛顿第一定律可知（）

A．力停止作用后，运动的物体就会慢慢停下来

B．物体处于平衡状态时，它才显示出惯性

C．速度大的物体不容易停下，所以惯性与物体的速度有关

D．物体运动状态改变时必定受到外力的作用

【答案】D

【详解】A．根据牛顿第一定律可知，力停止作用后，运动的物体将会保持原来的运动状态继续运动下去，故A错误；

BC．质量是物体惯性大小的唯一量度，所以惯性与物体是否处于平衡状态，运动速度的大小均无关，故BC错误；

D．根据牛顿第一定律可知，力是改变物体运动状态的原因，所以物体运动状态改变时，必定受到外力的作用，故D正确。故选D。

4．关于牛顿第一定律的下列说法中，正确的是（）

A．牛顿第一定律是以伽利略的理想实验为基础的，因此可用实验来直接验证

B．牛顿第一定律中提出的物体不受外力作用的条件是不可能达到的，所以这条定律可能是错误的

C．牛顿第一定律表明，物体只有在静止或做匀速直线运动时才具有惯性

D．牛顿第一定律是在大量实验事实的基础上，通过进一步推理而概括总结出来的

【答案】D

【详解】A．牛顿第一定律是牛顿在伽利略等前人实验的基础上，根据逻辑推理得出的，是以实验为基础，但又不是完全通过实验得出，故A错误；

B．牛顿第一定律是在实验的基础上进一步的推理概括出来的科学理论，而不能直接通过实验得出的，但能接受住实践的检验，故B错误；

C．惯性的大小与物体的受力情况和运动情况均无关，任何状态下物体都有惯性，故C错误；

D．牛顿第一定律是在大量实验事实的基础上，通过进一步推理而概括总结出来的，故D正确；故选D。

惯性

5．一只盛水的杯子放在桌子边缘的纸条上，当抽动纸条时，发生的现象是（）

A．快速抽动纸条时，纸条被抽出，而杯子留在原处

B．慢慢抽动纸条时，纸条被抽出，而杯子留在原处

C．快速抽动纸条时，杯子随纸条一起运动D．无论是快速还是慢慢抽动纸条，杯子都随纸条一起运动

【答案】A

【详解】根据题意可知，杯子本身处于静止状态，当突然抽掉纸条时，杯子由于惯性要保持原来的静止状态，所以保持静止不动；慢慢抽动时，由于杯子与纸条摩擦力的作用，改变了杯子的运动状态，所以杯子运动起来。故选A。

6．关于惯性大小，下列说法中正确的是（）

A．推动原来静止的物体比推动正在运动的物体所需要的力大，所以静止的物体惯性大

B．正在行驶的质量相同的两辆汽车，行驶快的不容易停下来，所以速度大的物体惯性大

C．同样的力作用在不同的物体上时，质量大的物体运动状态改变慢，所以质量大的物体惯性大

D．在月球上举重比在地球上容易，所以同一物体在月球上比在地球上惯性小

【答案】C

【详解】惯性是物体的固有属性，其大小只与物体的质量有关，与物体的速度、运动状态、所处位置等因素均无关。故选C。

7．伽利略理想实验将可靠的事实和抽象思维结合起来，能更深刻地反映自然规律，有关的实验程序内容如下：①减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然能达到原来的高度；②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；③如果没有摩擦，小球将上升到释放时的高度；④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球沿