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第2课立在地球边上放号红烛峨日朵雪峰之侧致云雀

素养目标1.语言目标：反复朗读这四首诗歌，留意把握节奏和情感。

2．审美目标：赏析诗歌中富有表现力的语言及其艺术风格，借助意象、意境体会其不同的思想感情。

任务情境：诗是完整的生命形式，一首诗的诞生就是一个生命的诞生。让我们走进这四首诗歌营造的不同意境，体会诗歌的不同思想内涵以及诗人对生命、自然的不同感情，从而相识四首诗歌各自不同的创作风格及艺术特色。

立在地球边上放号

任务活动一诵读全诗，读懂诗意

(一)诵读全诗，感受诗韵

1．参照下面划分的节奏，诵读全诗。

多数的白云/正在空中/怒涌，

啊啊！好幅壮

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