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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府
一、成果简介（可另加附页）
获奖获奖授奖
奖项名称
时间等级部门
省级人才培养模式创新试
2012年11月省级结题省教育厅
验区
成
2012年省级实验教学示范中心省级立项省教育厅
果省级专业综合改革试点项
曾2013年目（粤教高函〔201〕9号）省级立项省教育厅
-电气工程及其制动化
获
省级专业综合改革试点项
奖
目（粤教高函〔2014〕97
2014年省级立项省教育厅
励号）-机械设计制造及其自
动化专业综合改革项目
情
校级教学成果奖特等奖项，
况2012年12月校级工业大学华立学院
一等奖项，三等奖项共5项
2013年12月校级教改立项5项校级结题工业大学华立学院
2013年12月校级精品课程1项校级工业大学华立学院
校级重点实验室-数控实验
2013年12月校级工业大学华立学院
中心
成果
起始：2012年5月实践检验期:5年
起止
完成：2017年5月
时间
1.成果简介及主要解决的教学问题(不超过1000字)
针对应用型本科高校人才培养与企业领域需求难以对接问题，就机
电与信息类多层次人才培养过程中学校与企业实验资源整合、校企长效
1
百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府
合作机制的建立等问题进行探索与实践，提升学生应用动手能力与学科
竞赛、创新创业的融合实践能力，保障学生在企业分散实习中教学质量
的综合调控。成果以培养具备创新创业知识和能力得复合型人才为总体
目标，面向产业、面向应用，坚持多学科融合、加强校企合作、整合校
企资源、发挥竞技优势、激发潜能、鼓励创新创业、健全创新创业活动
学分奖励机制。深化课程体系改革，构建多层次、多学科、多领域的全
方位创新人才培养体系，为学生搭建应用创新创业教学实训平台，建立
全校师生参与、渗透本科教学实践全过程的教
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