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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

小学语文语文校本课程教案(精选5篇)

小学语文语文校本课程教案【篇1】

教学目标

1.认识本课13个生字，其中会写7个字。

2.有感情的朗读课文，背诵课文。

3.懂得孩子的成长离不开妈妈的辛勤培养，激发热爱、尊敬妈妈的感情。

教学重点及难点

1.掌握7个生字的音、形、义，朗读、背诵课文。

2.体会“我”画的画和妈妈说的话的含义。

教学过程：

第一课时

一、谈话导入

同学们热爱自己的妈妈吗?(爱)我们的成长离不开妈妈的辛勤培养，那我们

用什么方式来表达对妈妈的爱呢?在妈妈生日的时候你为妈妈做些什么事情或送

什么礼物给妈妈呢?今天我们来学习19课(板书课题)

二、新课

1.初读课文，理解感悟。

(1)我为什么要画一幅妈妈给小树浇水的图画?

(2)我当时心里是怎样想的?

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

妈妈在学习、生活各方面无微不至地关心、爱护着我们，就像培育小树苗一

样辛勤地培养着我们。我们应该怎样报答妈妈对我们的爱呢?

2.抓住重点理解课文内容。

(1)妈妈说的“我的小树”指的是谁?

(2)体会为什么妈妈说：“我的小树长大了”?

3.指导朗读

第三自然段最后一句话，要读出妈妈亲切、欣慰的语气。

三、学生朗读课文

第二课时

一、复习课文内容

二、学习生字

本课生字中，“今”不要写“令”;“礼”字是示旁;“纸”字右下不要加点;

重点指导：卧钩一定要卧，不要写成竖弯钩

三、指导背诵

在熟读的基础上，让学生先弄清每段写什么，然后分段试背。

四、拓展延伸

你妈妈的生日是哪一天?你能像课文中的小朋友一样，送给妈妈一件有意义

的礼物吗?

五、练习

有感情的朗读课文，背诵课文。

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

小学语文语文校本课程教案【篇2】

教学目标：

1.能流利地用普通话朗读课文，并分角色朗读。

2.会认“心、到、井”等11个字，会写“下、井、心、来、你”五个字。

3.理解课文，养成遇到困难时乐观、动脑的好习惯。

教学重点：

1.能流利地用普通话朗读课文，并分角色朗读。

2.会认“心、到、井”等11个字，会写“下、井、心、来、你”五个字。

教学难点：

理解课文，养成遇到困难时乐观、动脑的好习惯。

教学过程：

一、激趣导入

1.教师演奏《小青蛙找家》，一个学生戴着小青蛙头饰，伴随音乐跳出来，

全班同学也跟着唱。

2.戴着青蛙头饰的同学说：“我怎么掉进枯井里了?怎么办呢?”

3.教师在黑板上画出小青蛙。引导说：“现在小青蛙掉进井里了，谁来给他

想个办法?”找几个学生说。

二、初读课文，在读中识字

1.教师范读，让学生整体感知课文。

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

2.学生自由读课文，划出生字。