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第一单元大家都来学化学;1.通过参观化学实验室,了解化学实验室的设施。
2.能严格遵守实验室安全规则,能识别实验室安全警示标志和常用
危险化学品标志,具有预防化学实验安全事故的意识。
3.认识常用的化学仪器,学会试剂的取用、物质的加热、玻璃仪器
的洗涤等化学实验基本操作。
4.重视实验实践、遵守实验纪律,养成合作学习的科学态度。;1.化学实验室规则
(1)进入实验室,保持安静,不得嬉戏打闹。不得在实验室内饮食。
(2)尽快熟悉化学实验室安全警示标志,学会正确使用安全防护
设施。
(3)未经许可,不得擅自动用仪器、设备及材料。
(4)实验前,请认真检查实验用品是否齐全,发现问题及时报告。
(5)实验时要严格遵守操作规范,防止意外事故发生,使用危险
试剂时要小心谨慎,如发生意外事故,第一时间报告老师。;(6)细心观察实验现象,并如实记录、处理实验数据,撰写实验
报告。
(7)爱护仪器,节约试剂。废弃试剂不得随意丢弃,应放到指定
位置。一切仪器、试剂未经许可不得擅自带出实验室。
(8)实验后清点、清洗并整理好仪器,做好清洁卫生,关好水源
电源,经教师允许后方可离开。;2.实验室几种常见标志的含义
(1)常用的危险化学品标志;(2)常见的四种实验室安全标志;3.化学试剂柜中试剂的摆放
固体和液体化学试剂分别摆放在不同的试剂柜中,在同一试剂柜
中,同类试剂放在一起。;4.常用的化学仪器
(1)实验室常用仪器介绍;仪器;仪器;仪器;仪器;仪器;仪器;仪器;仪器;仪器;仪器;仪器;仪器;仪器;(2)常用仪器的分类;典例1下列常见仪器的使用正确的是();1.固体试剂的取用
固体试剂一般储存在广口瓶中,取用固体试剂一般用药匙(用于
取粉末状或小颗粒固体)、纸槽或镊子(用于取大颗粒或块状固
体),用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净,以备下次
使用。;;2.液体试剂的取用
液体试剂一般储存在细口瓶或滴瓶中。取用方法有以下三种:
(1)倾倒法——取用较多量液体(一倒、二朝、三斜、四挨);?;②量取方法(先倒后滴);③错误的读??方法——仰小俯大(谐音:羊小虎大);(3)滴加法——吸取和滴加液体;特别提醒
使用胶头滴管的“四不要”
1.不要伸入容器内或接触容器内壁,防止试剂被污染;
2.不要横放或倒持滴管,防止液体倒流,沾污或腐蚀橡胶胶帽;
3.不要把滴管放在实验台上或其他地方,以免沾污滴管;
4.不要用未经洗涤的滴管吸取其他试剂,防止其他试剂被污染。;典例2下列图中“错误操作”与图下面“可能产生的后果”不一致
的是();[解析]A中操作标签没有朝向手心,液体流出会腐蚀标签;B中胶
头滴管接触试管内壁,没有竖直在试管口上方,会沾污滴管或污染
试剂;C中直接把铁钉放入竖直放置的试管中,试管底部会被打破;
D中操作俯视读数,读数大于实际值。;3.给物质加热
在化学实验中,常用酒精灯来加热物质。;②酒精灯的使用;(2)用酒精灯给物质加热
①给液体物质加热(以给试管里的液体加热为例);②给固体物质加热;教材深挖
加热时试管炸裂的原因
试管因受热不均匀而炸裂,如没有预热、试管外壁有水、试管底
接触灯芯、加热固体时管口未略向下倾斜、加热后立即用冷水冲
洗等。;典例3实验操作要科学规范,更要关注安全等问题。下列关于酒
精灯的使用正确的是();[解析]不能用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯,A错误;不能向燃
着的酒精灯内添加酒精,B错误;不能用嘴吹灭酒精灯,应用灯帽
盖灭,C错误;给试管中的固体加热时,试管口应略向下倾斜,防
止冷凝水回流,炸裂试管,D正确。;4.玻璃仪器的洗涤
(1)玻璃仪器的洗涤方法;(2)玻璃仪器洗涤干净的标准
玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下时,表示仪器
已洗干净。;典例4如果试管中附有不易用水洗掉的物质,可用试管刷刷洗,下
列用试管刷刷洗的一些操作方法不正确的是();1.试剂的取用规则;2.实验室中意外事故的处理;3.使用酒精灯时的注意事项;;样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师,其教育效果总是超出一般教师。
无论中学生还是小学生,他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准,诸如尊重和理解学生,宽容、不伤害学生自尊心,平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。
教师要放下架子,把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验,让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价,努力做学生喜欢的老师。
教师要学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过:有时宽
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