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防御病毒有方法;一、课堂导入;一、课堂导入;课堂导入:
同学们,你们知道吗?在我们的生活中,有时
候会有一些看不见的小敌人——病毒,它们会让人
生病。那么,我们应该如何保护自己,防御这些病
毒呢?今天,我们就来学习一些防御病毒的好方法。;二、主题物品介绍;主题物品介绍:
在介绍今天的主题之前,我们先来了解一
下什么是病毒。病毒是一种非常微小的生
物,它们没有细胞结构,必须寄生在其他
生物的细胞内才能生存。在我们的生活中,
有一些病毒是小学生容易感染的,比如流
感病毒、麻疹病毒、诺如病毒等。;三、课堂活动;课堂活动:;二、环境消毒防病毒;现在,我们一起来尝试使用稀释过的含氯喷雾消毒液给教室里的桌面和门把手消毒。
记得佩戴好口罩和手套哦!
第1步:用湿抹布把桌面和门把手擦干净。
第2步:将含氯喷雾消毒液直接喷洒在桌面和门把手上。
第3步:20分钟后再用湿抹布擦拭桌面和门把手。
劳动成果:请将你给教室消毒的照片拍下来吧!
劳动评价:你掌握防护病毒的方法了吗?来评一评吧!
评价指标:态度认真、操作规范、注意安全、合作有效
自评、他评、师评
劳动日志:你学到了哪些防御病毒的小妙招?记录下来吧!;四、拓展活动;拓展活动:
伍氏口罩的故事在20世纪初期,有一位华侨名叫伍连德,他发明并推广了中
国第一款口罩,被称为“伍氏口罩”。伍连德是一位杰出的防疫专家,他在1910年底,
东北地区爆发的一场严重鼠疫中,临危受命,担任“东三省防疫全权总医官”。
为了防止飞沫传播,伍连德设计了一种双层纱布口罩,这种口罩制作简单,成本较
低,民众纷纷戴上了口罩,患病率和死亡率大大降低。这种口罩在1911年的“万国鼠
疫研究会”上得到了各国专家的赞赏。
现在,让我们一起来学习如何制作一个简单的口罩吧!
准备材料:两层纱布、剪刀、缝纫线。;制作步骤:
第1步:将纱布剪成适当大小的方形。
第2步:将两层纱布重叠,用缝纫线沿边缘缝合。
第3步:在口罩中间加上一个金属条,以便固定鼻梁。
第4步:将口罩边缘折叠,使其更加贴合脸部。
通过这个活动,我们不??了解了伍氏口罩的历史,还学会了如何制作一个简单的口
罩,增强了我们的动手能力。
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